引導(dǎo)語：說到徙，大家是否想到莊子的《逍遙游》呢?下面是小編整理汪曾祺的經(jīng)典小說《徙》，我們一起來閱讀學(xué)習(xí)與莊子的《逍遙游》有何聯(lián)系?

　　北溟有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南溟。

　　《莊子·逍遙游》

　　很多歌消失了。

　　許多歌的詞、曲的作者沒有人知道。

　　有些歌只有極少數(shù)的人唱，別人都不知道。比如一些學(xué)校的校歌。

　　縣立第五小學(xué)歷年畢業(yè)了不少學(xué)生。他們多數(shù)已經(jīng)是過六十的人了。他們之中不少人還記得母校的校歌，有人能夠一字不差地唱出來。

　　西挹神山爽氣，

　　東來鄰寺疏鐘，

　　看吾校巍巍峻宇，

　　連云櫛比列其中。

　　半城半郭塵囂遠，

　　無女無男教育同。

　　桃紅李白，

　　芬芳馥郁，

　　一堂濟濟坐春風(fēng)。

　　愿少年，

　　乘風(fēng)破浪，

　　他日毋忘化雨功!

　　每逢“紀(jì)念周”，每天上課前的“朝會”，放學(xué)前的“晚會”，開頭照例是唱“黨歌”，最后是唱校歌。一個擔(dān)任司儀的高年級同學(xué)高聲喊道：“唱——校——歌!”全校學(xué)生，三百來個孩子，就用玻璃一樣脆亮的童音，拼足了力氣，高唱起來。好像屋上的瓦片、樹上的樹葉都在唱。他們接連唱了六年，直到畢業(yè)離校，真是深深地印在腦子里了。說不定臨死的時候還會想起這支歌。

　　歌詞的意思是沒有人解釋過的。低年級的學(xué)生幾乎完全不懂它說的是什么。他們只是使勁地唱，并且傾注了全部感情。到了四五年級，就逐漸明白了，因為唱的次數(shù)太多，天天就生活在這首歌里，慢慢地自己就琢磨出來了。最先懂得的是第二句。學(xué)校的東邊緊挨一個寺，叫做承天寺。承天寺有一口鐘。鐘撞起來嗡嗡地響。“神山爽氣”是這個縣的“八景”之一。神山在哪里，“爽氣”是什么樣的“氣”，小學(xué)生不知道，只是無端地覺得很美，而且有一種神秘感。下面的歌詞也朦朦朧朧地理解了：是說學(xué)校有很多房屋，在城外，是個男女合校，有很多同學(xué)。總的說來是說這個學(xué)校很好。十來歲的孩子很為自己的學(xué)校驕傲，覺得它很了不起，并且相信別的學(xué)校一定沒有這樣一首歌。到了六年級，他們才真正理解了這首歌。畢業(yè)典禮上(這是他們第一次“畢業(yè)”)，幾位老師們講過了話，司儀高聲喊道：“唱——校——歌!”這是他們最后一次大家聚在一起唱這支歌了。他們唱得異常莊重，異常激動。玻璃一樣的童聲高唱起來：