上海市六一小學怎么樣

　　上海市六一小學創(chuàng)建于1962年，地處副市級中心五角場地區(qū)，是楊浦區(qū)十六所中心校之一，是楊浦區(qū)的素質教育實驗校，下面是小編分享的上海市六一小學怎么樣，希望能夠幫助到大家。

　　一、學校簡介

　　上海市六一小學創(chuàng)建于1962年，地處副市級中心五角場地區(qū)，是楊浦區(qū)十六所中心校之一，是楊浦區(qū)的素質教育實驗校，創(chuàng)造教育研究所實驗基地，小班化教育實驗校，雙語教育實驗校，上海市教育學會小學語文教學研究專業(yè)委員會實驗基地和全國優(yōu)秀少年軍校。作為中心小學，六一小學擁有科學的教育理念，優(yōu)秀的教師群體，先進的教學設施，優(yōu)美的校園環(huán)境。聰明學習、學習聰明是六一小學的.辦學目標。

　　二、辦學特色

　　聰明、誠善、能干、博學、探究、精湛是六一的精神；先一步、深一層、高一籌是六一小學的風格；兒童哲學研究是六一小學的特色；認識世界、發(fā)現問題、喜愛自己、尊重伙伴、學習方法、聰明行事是六一的培養(yǎng)目標。六一小學從2000年開始兒童哲學研究，在將近五年的時間里，學校以“聰明學習，學習聰明”的教育理念為指導思想，圍繞兒童哲學研究開展了各項活動，其中的兒童哲學課，兒童哲學滲透課，少先隊兒童哲學活動，以及兒童哲學樂園網站，深受學生的喜愛，并形成了鮮明的校園特色與校園文化。學生在兒童哲學的學習與熏陶之下，學得聰明，學得愉快。

　　在“不斷追求，自我超越”的六一精神引領下，一個自立、民主、合作而又充滿凝聚力的“六一”學習團隊已經形成。教師專業(yè)化發(fā)展的內涵與品質在實踐和研討中得到了升華，學生個性化主動發(fā)展的能力在學校與探究中得到了鍛煉，家長的認同感和需求在參與和溝通中獲得了滿足。

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