《望廬山瀑布》是一首七言絕句。下面小編給大家帶來《望廬山瀑布》名師教學設計。希望能夠幫到大家。
《望廬山瀑布》名師教學設計
一、激趣導入
今天老師帶大家去游山玩水,來,咱們跟著畫面好好地去游一游,看一看。(課件播放廬山風光)
1、理解瀑布
這是什么?(板書:瀑布)“瀑”是生字,把字音讀準。
你知道什么是瀑布嗎?(指看圖,像這樣水流從高高的山上流下來,多像一匹布啊)
2、了解廬山
這是哪里的瀑布?(廬山)你從哪里知道的?(你真細心,學習就得這樣,細心觀察)(板書廬山,這是生字,咱們齊讀兩遍,把字音讀準啰)廬山離我們很近,它就在江西省的九江市,坐車幾個小時就到了。欣賞了廬山的風光,覺得真么樣,你有什么想說的?(生說)
3、導入課題
是啊,廬山的風光這么迷人,吸引了很多游客,還為它題詩作畫了呢。我們熟悉的一位唐代大詩人李白游覽廬山后,就寫下了這首著名的《望廬山瀑布》。(板書:望)(生齊讀課題)
今天咱們來好好學習這首詩。老師把這首詩也帶來了,請同學們看屏幕。
二、初讀古詩,自學生字
1、(出示古詩)同學們試著自己讀一讀
老師發現有的同學眉頭皺起來了,孩子你遇到什么困難嗎?
平時你遇到不認識的字時,有什么好辦法?(請求別人的幫助是一種很好的學習方式;借助課外資源也是一種非常棒的學習方法)
2、(出示帶拼音的詩句)識記生字
請你選擇一種喜歡的學習方式再來讀一讀,把字音讀正確。(板書:讀正確)
3、檢查。老師要來檢查了,看看哪些同學把字音讀正確了?(評價語:字正腔圓、很正確、聲音洪亮)
學生評,你很會傾聽,這是一種很好的學習習慣)。
4、理解香爐峰,學寫“爐”字。
你們知道什么是香爐嗎?(出示圖片)就是焚香的爐子。這邊的山峰像不像一個香爐?(像)峰頭煙霧彌漫就像香爐里生出的香煙,這就是廬山有名的香爐峰。“爐”字是要學寫的生字,跟著老師一起寫。(指導寫)指名上臺寫。
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