教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　理解古詩(shī)內(nèi)容，弄懂詩(shī)句意思，了解祖國(guó)河山的壯美。

　　2、能力目標(biāo)：

　?。?）、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力。

　?。?）、培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力和口頭表達(dá)能力。

　?。?）、發(fā)展學(xué)生的想象力。

　　3、情感目標(biāo)：

　　激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解詩(shī)歌描繪的景色，體會(huì)古詩(shī)所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：把學(xué)生引入詩(shī)的意境。

　　教具準(zhǔn)備：廬山風(fēng)光錄像片、計(jì)算機(jī)、電子琴。

教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)情境，引入境

　　師：在講課之前，先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一部短片。

　　（播放廬山美景的錄像片）

　　師：這兒的山，這兒的霧，這兒的飛流瀑布都深深地吸引著我們，使我們不由得想起了李白的那首《望廬山瀑布》。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。（板書(shū)課題）

　?。c(diǎn)評(píng)：利用多媒體課件教學(xué)，讓學(xué)生感受廬山山水的美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）

二、知詩(shī)人，解詩(shī)題

　　師：課前同學(xué)們都查閱了資料，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)李白這位大詩(shī)人有哪些了解？

　　生：李白是唐朝人，號(hào)清蓮居士，字太白。

　　生：李白被稱為詩(shī)仙。

　　師：人們對(duì)他的詩(shī)篇喜愛(ài)至極，所以給他這樣的稱號(hào)。

　　生：這首詩(shī)是李白二十六歲時(shí)在廬山的黃巖瀑布寫(xiě)的。

　　（點(diǎn)評(píng)：課前查閱古詩(shī)作者及寫(xiě)作背景資料，，既為學(xué)習(xí)古詩(shī)打下基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)和收集、處理信息的能力；課上介紹作者，又培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)能力及聽(tīng)說(shuō)能力，也為理解古詩(shī)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。）