教學(xué)目標(biāo):
1、感悟初唐詩人對宇宙的思考。
2、初步體會(huì)初唐詩歌剛勁而飛動(dòng)的抒情風(fēng)格。
3、勾畫出詩中表示時(shí)間和空間的詞語,體會(huì)作者面對永恒的存在所發(fā)出的人世滄桑之感。教學(xué)重點(diǎn):
1、重點(diǎn)理解詩人是如何通過時(shí)空轉(zhuǎn)換表達(dá)盛衰無常的感覺的。
2、作者面對永恒的存在所發(fā)出的人世滄桑之感。
學(xué)習(xí)方法:誦讀法、感悟法、點(diǎn)撥法
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、 導(dǎo)入新課。
同學(xué)們應(yīng)該記得,在必修四中我們學(xué)習(xí)過王勃的《滕王閣序》,序末的“敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成”一句中的“四韻”是指什么?對,是指王勃的七言律詩《滕王閣》。由于序文的影響太大,湮沒了這首詩的藝術(shù)價(jià)值。很多讀者,只知道王勃的《滕王閣序》,卻不知道王勃的《滕王閣》詩。今天,我們就來欣賞這首詩。
二、 回顧作者、作品及背景。
1、王勃(649—676),字子安,絳州龍門(今山西河津人)人。初唐詩人,與揚(yáng)炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。幼富才名,六歲能文,十八歲即應(yīng)舉及第,授朝散郎,為沛王府編撰,以事忤高宗被逐后任虢州參軍,因殺官奴獲罪被革職,其父也被牽連遠(yuǎn)謫交趾令。二十七歲時(shí),前往交趾渡海探父,溺水驚悸而死。王勃的送別詩《送杜少府之任蜀州》為名作,名句有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,意境開闊,甚相慰勉。《滕王閣序》在唐代已膾炙人口,傳為佳話。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/wangbo/332431.htm