尊敬的各位專家評委：

　　你們好!我今天說課的課題是《王安石變法的主要內容》，我將從以下幾個方面對本課進行分析說明：一是課題說明，二是課標及教材分析，三是教法學法分析，四是教學過程設計，五是效果預估。

　　【課題說明】

　　本課課題選自人民教育出版社普通高中課程標準試驗教科書《歷史》選修一第四單元《王安石變法》中的第二課《王安石變法的主要內容》，屬于中國古代史范疇。

　　【課標及教材分析】

　　一、課標要求：本單元的課標要求是了解王安石變法的歷史背景，歸納王安石變法的主要內容，評價其歷史作用，而本課的課標要求便是歸納王安石變法的主要內容。

　　二、教學內容的地位與作用：本課教材主要從四個方面向我們介紹了王安石變法：起用王安石、富國之法、強兵之法、取士之法，實際上講的就是變法的前提和具體措施。本課的地位在本單元中我把它定位于承前啟后，前一課介紹北宋社會危機四伏和慶歷新政，可以說是王安石變法的背景，讓我們認識到王安石變法的必要性和迫切性，下一課是介紹王安石變法的歷史作用，也就是王安石變法的措施給當時社會帶去的影響，所以學習好本課是學習下一課的前提和基礎。

　　三、教學目標：根據《歷史課程標準》和高二學生的實際情況分析，確定以下教學目標。

　　1、知識與能力目標：知道王安石變法的時間、具體措施，理解王安石變法提出的社會背景和宋神宗起用王安石的原因，理解各項措施的具體內容和作用，尤其是如何增加政府財政收入和如何增強軍隊戰斗力的具體措施。通過《清明上河圖》進一步理解王安石變法的作用。通過對王安石具體變法策略的認識和理解，培養學生綜合、歸納歷史問題的能力。