引導(dǎo)語(yǔ)：安徒生童話故事雖然是虛構(gòu)幻想的，但是我們可以學(xué)習(xí)其中的道理與深刻的意義。

　　風(fēng)兒在老柳樹間呼嘯。

　　這聽起來像一支歌，風(fēng)兒唱出它的調(diào)子，樹兒講出它的故事。如果你不懂得它的話，那么請(qǐng)你去問住在濟(jì)貧院里的約翰妮吧。她知道，因?yàn)樗窃谶@個(gè)區(qū)域里出生的。

　　多少年以前，當(dāng)這地方還有一條公路的時(shí)候，這棵樹已經(jīng)很大、很引人注目了。它現(xiàn)在仍然立在那個(gè)老地方——在裁縫那座年久失修的木屋子外面，在那個(gè)水池的旁邊。那時(shí)候池子很大，家畜常常在池子里洗澡;在炎熱的夏天，農(nóng)家的孩子常常光著身子，在池子里拍來拍去。柳樹底下有一個(gè)里程碑。它現(xiàn)在已經(jīng)倒了，上面長(zhǎng)滿了黑莓子。

　　在一個(gè)富有的農(nóng)人的農(nóng)莊的另一邊，現(xiàn)在筑起了一條新公路。那條老公路已經(jīng)成了一條田埂，那個(gè)池子成了一個(gè)長(zhǎng)滿了浮萍的水坑。一個(gè)青蛙跳下去，浮萍就散開了，于是人們就可以看到黑色的死水。它的周圍生長(zhǎng)著一些香蒲、蘆葦和金黃的鳶尾花，而且還在不斷地增多。

　　裁縫的房子又舊又歪;它的屋頂是青苔和石蓮花的溫床。

　　鴿房塌了，歐椋鳥筑起自己的窠來。山形墻和屋頂下掛著的是一連串燕子案，好像這兒是一塊幸運(yùn)的住所似的。

　　這是某個(gè)時(shí)候的情形;但是現(xiàn)在它是孤獨(dú)和沉寂的。“孤獨(dú)的、無(wú)能的、可憐的拉斯木斯”——大家這樣叫他——住在這兒。他是在這兒出生的。他在這兒玩耍過，在這兒的田野和籬笆上跳躍過。他小時(shí)候在這個(gè)池子里拍過水，在這棵老樹上爬過。

　　樹上曾經(jīng)長(zhǎng)出過美麗的粗枝綠葉，它現(xiàn)在也仍然是這樣。不過大風(fēng)已經(jīng)把它的軀干吹得有點(diǎn)兒彎了，而時(shí)間在它身上刻出了一道裂口。風(fēng)把泥土吹到裂口里去。現(xiàn)在它里面長(zhǎng)出了草和綠色植物。是的，它里面甚至還長(zhǎng)出了一棵小山梨。