動物國舉行了一年一度的數學奧林匹克競賽，經過各地認真推選，參賽的學生都興致勃勃地趕到了設在森林里的比賽大廳。

　　“今年的比賽與往年略有不同?！敝骺脊俳鸾z猴大聲宣布，“除了筆試以外，還有考查觀察力、科學判斷力的面試題，題目由考生抽簽任選一題?！?/p>

　　金絲猴巡視考場，燕子、蜜蜂、螞蟻等優秀的選手投人了緊張的博擊中。

　　陽光透過林梢，把點點光斑柔和地投落在陽臺上。愛唱歌的蟬已不忍心亮開嗓子打破這扣人心弦的寧靜，耐心地臥伏在樹枝上，一動不動。

　　室內的主考官輕緩地移動著步子，看著一個個奮筆疾書的選乎，臉上露出了快慰的笑容——小燕子有著驚人的記憶，冬去春來，景換物移，仍能準確地找到路線，摸回筑在梁上的舊巢；蜜蜂建設自己的住宅，蜂窩一層一層，每一個蜂房都是規矩的六角柱狀體，蜂房的一端是平整的六角形開口，另一端則是山三個相同菱形組成的底盤，而且這個底盤的所有鈍角均為109° 28'，而所有銳角都是70°32'，這樣精確的“建筑”，沒有“數學天賦”無論如何也是無法完成的；螞蟻的數學犬賦在昆蟲界早已名震遐邇，如果把食物切成三塊，第二塊比第一塊大一倍，第三塊比第二塊大一倍；它也能準確地調兵遣將，合力運回食物，而且參加的人數也是后一組差不多比前一組多一倍……

　　“答卷完畢！”鶴先生的哨音剛落，猴主考官便立即和藹地說：“剛才的筆試部分大家差距不大，要想奪魁，關鍵在于這面試部分了。”

　　螞蟻抽的是一號簽，遇到的竟是與考前輔導毫無關聯的一道怪題：

　　電視屏幕上出現一只珊瑚蟲，膛螂法醫操著兩把大刀在認真地解剖，然后畫面定格在解剖好的珊瑚蟲的體壁上。

　　“珊瑚蟲的體內暗含著一道什么樣的數學題？”主考官公布了考題。

　　小螞蟻認真地觀察著，畫面在腦子里一遍一遍地閃來閃去，但怎么也看不出這個謎來，只好沮喪地搖了搖頭，兩根細長的觸須聾拉著像被秋風吹彎了腰的兔絲草……

　　“嗚—”

　　時間已到，鶴哨再起，金絲猴不無遺憾地宣布了答案：

　　“珊瑚蟲體壁上刻畫的環紋恰好是一年的天數，即環紋數相加等于365。”

　　掌聲、驚嘆聲，洋溢在考場內外，然而這一切都與小螞蟻無關——他已悄悄地退出了考場，踏上了回校的大路，準備再認真學習，刻苦鉆研，迎接明年的挑戰了....