精選狐貍的童話故事作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的狐貍的童話故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狐貍的童話故事作文 篇1
自從狐假虎威后。老虎顏面大失，立志要宰了這個狐貍。
一天，老虎在街上散步，遇見了狐貍，他正在覓食。一個箭步?jīng)_上去，抓住了狐貍。老虎笑著對狐貍說：“狐貍老兄，想不到你也有今天吧?”狐貍見形勢不妙，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一個鬼點子又誕生了。狐貍裝作不服氣地說：“哼，要不是我在覓食，你怎能拽住我?老虎聽后，說：“不可能!”狐貍見老虎上了當(dāng)，又說：“上次有個豹子想吃我，我一下跑了十萬八千里。要不我們來比一次?跑到山頂?shù)拇髽湎??！崩匣⒄f：“來啊，誰怕誰?如果你贏了，我就不吃你。如果你輸了，就別怪我了……”
比賽開始了，老虎飛快的向前跑。而狐貍則跑得比烏龜還慢。不一會就溜走了。
老虎在山上等了一個下午，還不見狐貍來到，后來才知道被騙了。
老虎去狐貍家找狐貍，聽狗房東說狐貍剛搬走了。
老虎明白了：做什么事都要經(jīng)過大腦的思考，不能意氣用事。
狐貍的童話故事作文 篇2
一天晚上，狐貍踱步來到了水井旁，低頭俯身看到井底的月亮圓圓的，它認(rèn)為這是塊大奶酪。兩只吊桶一上一下交替打水上來，這只餓得發(fā)昏的狐貍也顧不得那么多了，它跨進一只水桶下到了井底，另一只水桶升到了井面。
下得井來，它才明白這圓月是吃不得的，自己已鑄成大錯，處境十分地不利，長期下去就只有等死了。如果沒有另一個饑餓的替死鬼來打這月亮的主意，以同樣的方式，落得同樣悲慘的下場把它從眼下窘迫的境地換出來，它怎能指望活著回到地面上去呢？
兩天兩夜過去了，沒有一個人光顧水井，時間一分一秒地不斷流逝，銀色的上弦月出現(xiàn)了。沮喪的狐貍正無計可施時，剛好一只口喝的狼途經(jīng)此地，狐貍不禁喜上眉梢，它對狼抬起頭打著招呼道：
喂，伙計，我免費招待你一頓美餐你看怎么樣？你看到這個了嗎？它指著井底的月亮對狼說，這可是塊十分好吃的干酪，這是家畜森林之神福納用奶牛伊娥的奶做出來的，假如神王朱庇特病了，只要嘗到這美味可口的食物都會胃口頓開。我已吃掉了這奶酪的那一半，剩下這半也夠你吃一頓的了。就請委屈你鉆到我特意為你準(zhǔn)備好的桶里下到井里來吧。
狐貍盡量把故事編得天衣無縫，這只狼可是個笨蛋，居然中了它的奸計。狼下到井里，它的重量使狐貍升到了井口，這只被困兩天的狐貍終于得救了。
大家不要嘲笑這件事，對一件靠不住的事我。
狐貍的童話故事作文 篇3
在一個茂密的森林里，住著許多小動物。一只狐貍餓著肚子下山去找食物，正好看到了一只小白兔在森林里采蘑菇。狐貍看見小白兔，心想：“晚餐就蘑菇煮兔肉湯吧！”
狐貍笑呵呵地走到小白兔面前，說：“呀！采蘑菇呢！做個朋友吧，小白兔！”小白兔天真地回答：“好啊?！焙傉f：“走，去我家洗個澡好不？”小白兔說：“好??！凡正也玩得全身是泥?！焙傁耄汗?，有兔肉吃了。
到了狐貍家，小白兔在洗著澡，唱著歌。狐貍說：“洗干凈點。”又小聲說，怕兔肉不干凈。小白兔洗完澡后，狐貍又說：“走，我讓你泡個‘溫泉’！”小白兔被狐貍放進鍋里，小白兔說：”好爽??！”忽然小白兔大叫好燙，急急忙忙從水里跳了出來。
狐貍想：快到嘴的肉，飛了，不行！狐貍對小白兔說：“小白兔弟弟，我們玩捉‘人’吧！輸了的讓贏了的一方處理哦?！?/p>
小白兔一聽，轉(zhuǎn)身一溜煙的跑了，狐貍拼了命地追，到了懸崖邊，狐貍說：“小白兔，你輸了?！闭f完，猛地向小白兔撲過去，小白兔輕輕一閃，狐貍撲了個空，掉下懸崖。小白兔說：“喂！你輸啦！”
第二天，小白兔去約小灰兔，它倆一起用蘑菇來做巧克力。小白兔還把昨天的事情經(jīng)過告訴了小灰兔，小灰兔也告訴了兔子家族的全部人。
一個才兩歲、活潑天真的小白兔，戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍的故事，在兔子家族傳開了。
狐貍的童話故事作文 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。它心想：可惡的狐貍，我一定會報仇雪恨的!
有一天，烏鴉從商店里買了兩桶油漆準(zhǔn)備裝飾一下自己的家，在路上，遇到了烏鴉爺爺，烏鴉爺爺給了烏鴉一塊又肥又大的肉，烏鴉回到家，在樹上休息了一會兒，正準(zhǔn)備回去裝修呢!不巧，就在這時狐貍剛睡醒，正從家里出來覓食呢!突然它看見了烏鴉嘴里叼著的'肉，它想了個好主意，使用苦肉計想再次騙取烏鴉的肉。
狐貍說：“好烏鴉，我求求你了給我點肉吃吃吧，我一個多星期都沒吃了，求你了，就給我點吃吃吧!”烏鴉裝作沒聽見的樣子，正準(zhǔn)備回樹洞里休息呢，狐貍一把抓住了小烏鴉，對它說：“你不把肉給我，我就把小烏鴉吃了!”烏鴉這可著急了，忽然，它想到了一個好辦法，烏鴉把肉放在樹洞里，找到了一塊樹皮，把樹皮放進了一桶紅色的油漆了，染成了一塊肉。
烏鴉把樹皮放在樹上，對狐貍說：“我數(shù)123我們一起放?！睘貘f把肉叼起來扔了下去，狐貍這才把小烏鴉放開。狐貍大口大口地吃起了“肉”突然，“肉”卡在了喉嚨里，可惡的狐貍被樹皮噎死了。
烏鴉想出了好辦法懲治了這個狡猾的狐貍，之后便再也沒有人敢去欺負烏鴉一家了。
狐貍的童話故事作文 篇5
樹林里的狐貍，不知從哪兒學(xué)會了拉小提琴，拉的挺棒，哆來咪，哆來咪，聲音是那么美妙，那么迷人！
狐貍在家門口的柳樹下，拉著他的小提琴，吸引了一群小家伙。
狐貍越拉越起勁啦，小刺猬，小兔子，小松鼠聽得都入了迷，后來，他們迷迷糊糊的進入了夢鄉(xiāng)。
狐貍二話不說，放下小提琴，把這幾個小動物都關(guān)進了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。
晚上，兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了，心里著急起來，隔壁小胖熊告訴她們說：“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴?！?/p>
三個媽媽心里明白了，小家伙們上了狐貍的當(dāng)了，她們一琢磨，兔媽媽想到了一個好主意，說：“明天我們也去聽狐貍拉小提琴，可要小心被迷住了，他拉的一定是催眠曲，我們?nèi)サ臅r候，每人喝一杯濃濃的咖啡，提提精神?！?/p>
第二天，狐貍又在柳樹下拉小提琴，兔媽媽她們興高采烈的去聽，狐貍心想：“昨天來了三個小的今天又來了三個大的，我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦！”
狐貍搖頭晃腦地拉著，像個世界的小提琴王子，但是奇怪，兔媽媽她們不僅沒進如夢鄉(xiāng)，還越聽越有精神了。
狐貍心里納悶：“難道我的催眠曲失靈啦？”這時，他自己卻支撐不住啦，手里的琴弓已經(jīng)拉不動啦，一會就迷迷糊糊的睡著了。
兔媽媽她們到了狐貍的屋子里，打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠，然后，又把狐貍和他的那把迷人的小提琴，統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進籠子里。
兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。
黃昏的時候，狐貍醒來了，發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子，里身邊還有那把小提琴，想不起來究竟發(fā)生了什么事，現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了，呵呵，誰以后要是想聽嘛，就在籠子外面放心的欣賞吧！
狐貍的童話故事作文 篇6
老虎因為上次被狐貍騙了，就張貼告示請狐貍過來跟自己比試比試。
狐貍到了老虎洞，仰著頭，一副胸有成竹的樣子問老虎：我們比什么??？
老虎生氣得毛發(fā)都立起來了，牙齒把嘴唇都咬破了，說：你這只死狐貍，今天我一定要把你碎尸萬段。還有，你說你很厲害，那我們就比比誰能跳到獵人的陷阱能活著回來。
狐貍擺了個手勢說：OK，沒問題。
就這樣，老虎和狐貍找啊找，終于找到了獵人挖的坑。之后，他們石頭剪刀布，誰贏了誰就后跳。
在石頭剪布的時候，狐貍趁虎不注意一腳把老虎踢下了陷阱，狐貍哈哈大笑說：笨老虎，將你打敗真是小菜一碟??！
狐貍回到了森林，豹子奇怪地問：老虎大王怎么沒跟著一起回來呢？
狐貍大笑，高興地說：你們老虎大王啊，跟我比賽的時候掉進了獵人的陷阱了，所以現(xiàn)在是我當(dāng)森林之王了。
從此，小動物們對狐貍言聽計從。狐貍過上了吃香的喝辣的生活，老虎在坑里沒過幾天就餓死了。
狐貍的童話故事作文 篇7
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?！崩蠈嵉男芡饬?。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了?！毙茏吆螅傇诩依镉炙艘挥X。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
教師評語：作者以童話的形式，通過狐貍和熊的對話，寫出了狐貍的狡猾和熊的老實。言語優(yōu)美，主題鮮明，中心明確。
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