楊紅櫻的童話作品中滲透著以兒童為中心的理念和觀點的素質教育理念以及精神分析學和行為主義相結合的兒童心理咨詢的專業問題。在童話文學方面貢獻不少。

　　楊紅櫻童話篇一

　　沒有房子的蚯蚓姑娘

　　鳥兒鳴，羊兒叫，還有莊稼漢子趕牛下地的吆喝聲，驚醒了睡在路旁的一只蝸牛。他把柔軟的身體從圓圓的殼里伸出來，把長著一對長、一對短的觸角的腦袋抬得高高的：“嗬，今兒天氣真好!藍藍的天上白云飄……”

　　“快看!媽媽!”一只小鳥在蝸牛的頭上飛，“這小動物的背上馱著好多好多的東西。”

　　鳥媽媽笑起來：“傻孩子，他叫蝸牛，他背上馱的是他的房子。”

　　“他為什么要把房子馱在背上?他一定很累吧?”

　　“我想他是很累的。不過，這是他自討苦吃!”

　　“你們才是自討苦吃!”蝸牛大聲抗議道，盡管鳥兒早己飛遠了，“你們整天到處奔波，自己連所小小的房子也沒有。哼!”

　　蝸牛對自己的生活十分滿意，還親呢地把他的房子稱做“小公館”哩。不是嗎?他背著這座精巧的“小公館”，無論走到哪兒，歇在哪兒，總是風吹不著，雨淋不著，而且萬一遇到了敵人，這“小公館”還可以充當一個小小的堡壘……哈哈!世界上還有誰的生活像這樣舒適、這樣安全?

　　蝸牛優哉游哉地爬一會兒，歇一會兒，不時仰起頭來，“啦啦……啦啦……”地唱幾聲，他對自己說：“我永遠不會改變我的生活，永遠不會!”