童話的特殊的藝術手段，最接近兒童心理特征、思維特征，所以它的思想品德教育、社會知識的傳授最易于兒童接受。

　　一朵卷尾巴云

　　午后，天空出現了一朵大大的卷尾巴云。

　　大大的卷尾巴云在天上慢慢地飄著，一對麻雀“嘰嘰喳喳”地飛過身邊，卷尾巴云前后左右看看，沒有一朵云!卷尾巴云突然覺得好孤單。天空好藍、好大呀，現在，它不知道自己應該到哪里去。

　　于是，卷尾巴云便一動不動地待在空中，等待另一朵云的出現。

　　“你這朵云，嘖嘖!真大、真好看呀!”風跑過來說，“我走過那么多地方，還是第一次看見長著尾巴的云呢!”

　　卷尾巴云聽到風這樣夸自己，有些害羞了，它扭過頭看看自己細細的“卷尾巴”問風：“親愛的風，你知道其他的云都去了哪里?”

　　“這問題有點復雜!”風撓撓腦袋，然后認真地說，“說實話，我的記性總是不太好，我想不起來它們飄到哪里去了。”

　　“我多么希望有一朵云能陪伴我哦!”卷尾巴云傷心地說，“一個人的旅程實在是太孤單了!”

　　“你別難過!好看的卷尾巴云，我再好好想想!”風急忙安慰它，它在空中翻了幾個跟頭，打了幾個旋兒，再吹了幾聲響亮的“口哨”。呵呵，你別奇怪，這是風每次想事情前都會做的、特別的事情，據它講，這樣有助于恢復記憶。

　　果然，在做完這些事情之后，風真的想起了一切：“我記得!我見過輕盈的卷云在空中到處閑逛，我見過積雨云在炎熱的夏天給大地降溫，我再想想，我還見過雨層云在冬天的時候，給孩子們送來可以堆雪人的晶瑩雪花……可是現在，它們都跑去哪里了?”

　　風跑到更高的天空四處望望，這邊，沒有!那邊，也沒有!唉!天空安靜得好像黎明前的大海，除了這朵大大的、好看的卷尾巴云，一朵小小云的影子都看不見，風失望地對卷尾巴云搖了搖頭。

　　“唉!”卷尾巴云閉上眼睛，嘆了一口氣。

　　“啊!對了，我有辦法了!”看著卷尾巴云失望的樣子，風突然想到了一個好辦法，“卷尾巴云，我來幫你!”

　　不等卷尾巴云睜開眼睛，風就跑到它身后，鼓起腮幫子，對準細細的“卷尾巴”“呼”地吹了一口氣!

　　哇!細細的“卷尾巴”離開了卷尾巴云的身體，現在，卷尾巴云變成了一朵好看的、大大的胖胖云了，風又對著細細的“卷尾巴”輕輕地吹了一口氣，哈哈!“卷尾巴”變成了一朵好看的、小小的胖胖云!

　　“瞧!現在，你有了一位小伙伴啦!”風眨了眨眼睛微笑著說。

　　“謝謝你!好心的風!”兩朵云拉起手開心地笑了，“那么再見，我們要去旅行啦!”

　　“再見了!大大的、好看的卷尾巴云!再見了!小小云!”風揮揮手，輕輕地推了一下它們。嘿!等等，現在，我們該稱親愛的卷尾巴云為好看的、大大的胖胖云咯!