童話對兒童進行思想教育.語言通俗、生動,故事情節往往離奇曲折,引人入勝.童話又往往采用擬人的方法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們人格化.

　　糊涂的萌萌

　　萌萌是個漂亮的小姑娘，她的臉上每天都掛著甜甜的微笑。可就是這樣一個可愛的小姑娘，卻是一個不折不扣的小糊涂。不信，你看!

　　星期一的早上，只見萌萌急急忙忙的跑進教室，原來，萌萌糊涂的毛病又犯了，她以為還在過周末呢!

　　進入教室的萌萌慌慌張張的坐到自己的座位上，這時老師來上課了。只聽班長喊：“起立!”同學們都站起來說：“老師好!”老師笑了笑，說道：“同學們好!坐下!我們今天來上語文課，請同學們把語文書打開第三課。”這時，只見萌萌“啊”的一聲，老師問道：“萌萌同學，你怎么了?”萌萌紅著臉站了起來，回答說：“老師，我忘記帶語文書了。”同學們哄堂大笑，萌萌羞得恨不得找個地縫鉆進去。

　　回到家的萌萌，越想越難過，坐在沙發上傷心的哭了起來。這時，媽媽下班回來了，關切的問：“我的寶貝，你怎么哭了?”萌萌委屈的對媽媽說：“媽媽，我總是稀里糊涂的做錯事，同學們都叫我小糊涂，我好難過!”媽媽輕輕撫摸著萌萌的頭，語重心長的說：“我的寶貝，糊涂是可以改掉的缺點。只要你凡事認真去做，就不會再犯糊涂的毛病了。”萌萌聽了媽媽的話，所有所思，過了一會兒，萌萌對媽媽說：“媽媽，我知道了!我以前做事情太過馬虎，所以才會辦出許多糊涂事，我以后一定要改掉這個缺點。”媽媽摟著萌萌開心的笑了。