教學(xué)目標(biāo):1、掌握幼兒故事的概念,能區(qū)分幼兒故事和童話;
2、初步掌握鑒賞幼兒生活故事的方法
3、了解幼兒生活故事的特點(diǎn)
4、初步掌握幼兒生活故事創(chuàng)作的方法,嘗試從生活中選取題材進(jìn)行幼兒生活故事的創(chuàng)作
5、練習(xí)講故事
教學(xué)重點(diǎn):1、幼兒故事和幼兒童話的區(qū)別
2、幼兒生活故事的特點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):1、幼兒故事的類型及其特點(diǎn)
2、幼兒生活故事的特點(diǎn)
教學(xué)方法:講授法、討論法、練習(xí)法。
教學(xué)課時(shí): 課時(shí)
第一節(jié) 幼兒故事概說(shuō)
教學(xué)目的:1、掌握幼兒故事的概念,能區(qū)分幼兒故事和童話;
2、了解幼兒故事的發(fā)展概況;
3、了解幼兒故事的種類,初步掌握幾種典型的幼兒故事類型的特點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):1、幼兒故事和幼兒童話的區(qū)別
2、幼兒故事的類型及其特點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):幼兒故事的類型及其特點(diǎn)
教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法、講授法
教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
第一課時(shí)
本節(jié)教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):
了解幼兒故事的概念,與童話的區(qū)別,發(fā)展概況及種類。
教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入
我們前面一學(xué)習(xí)了童話,對(duì)童話已有了了解。那么,誰(shuí)能回答出什么是童話?找學(xué)生回答。
(童話是指以兒童為對(duì)象,貼近兒童心理、帶有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事。)請(qǐng)聽(tīng)這個(gè)故事:《一亮一暗的燈》p199頁(yè)
老師講述,學(xué)生聽(tīng)后回答,是不是童話。為什么?
生活中我們往往將童話稱為童話故事,我們?cè)诼?tīng)話和說(shuō)話課學(xué)講故事時(shí),講的故事卻大部分是童話,這說(shuō)明童話和故事有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,那么,幼兒文學(xué)為什么要將這兩種體裁分開(kāi)講述呢?什么是幼兒故事?它與幼兒童話有什么區(qū)別?
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