寫童話不僅需要細心觀察，還要經過一個"幻想處理"，也就是"生活幻想化"的過程。只有經過這個過程，生活才能成為童話。本文是三年級動物童話故事作文，希望大家喜歡！

　　童話作文一：馬兔賽跑

　　叢林中，住著一匹跑得很快的馬。

　　有一天，馬看到了龜兔賽跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，連烏龜都跑不過，于是，它想與兔子比賽跑步。它找到了那只兔子，說：“兔子，你敢和我跑步比賽嗎?”“敢!”兔子說。兔子正為和烏龜賽跑輸了后悔不已，也想打個翻身仗呢!“既然你這么有信心，那好，一個月后到池塘邊來比賽。”馬得意洋洋地走了，他想：“兔子怎么會是我的對手呢?這次比賽我贏定了。”馬回到家，不鍛煉，光大吃二喝，都快成大肥豬了還不鍛煉。而兔子，在家里好好地鍛煉，他想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏了。”就這樣，兔子的跑步速度突飛猛進，而馬，則成了大肥豬。

　　一個月后，它們來到池塘邊。裁判員一聲令下，它們就開始跑，兔子像一陣風似的向前沖去。而馬，則在后面慢慢地走著。等兔子到終點的時候，馬連影都沒有，等馬到終點的時候，兔子早已拿著獎杯在終點等它了。

　　童話作文二：小狗和小球

　　有一只小狗它非常喜歡玩小球，狗媽媽叫小狗吃飯，它不肯去，就顧著玩。

　　有一天，小狗去玩小球。玩著玩著，小狗累得氣喘吁吁的。它坐在一旁休息。突然一陣大風吹過了，小球順著風的方向滾了過去。小狗發現了，連忙去追小球。小球滾啊滾啊，小球滾到了水里。小狗冥思苦想，想到了一個很好的辦法。它拿來一根樹枝，樹枝一碰到球，一不小心，球啪的一聲破掉了。小狗嚎啕大哭起來。

　　這時，狗媽媽聽到了，連忙向河邊跑去。它看見是小狗在哭泣。就過去問小狗是怎么回事。小狗傷心地說：“我的小球破掉了!”狗媽媽對小狗說：“別哭了，我給你一個小球呢，不會破掉的!”小狗又開心地笑了起來，也玩了起來。

　　小狗以后都聽媽媽的話了，每天認認真真的。

　　童話作文三：小松鼠上學

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。小白兔問：“小松鼠，你為什么走得那么快呀?”小松鼠說：“要遲到了。”小白兔慢吞吞地說：“不上學，不是更好嗎?”小松鼠說：“不上學，是學不到知識的。”聽后，小白兔說：“那我也跟媽媽商量商量一下，我也要上學。”

　　小松鼠來到學校，老師還沒上課。正在這時，小兔也背著書包急急忙忙地走進教室，他對小白兔說：“我也要讀書，學習文化知識。”小松鼠笑了笑，說：“那我們一起努力吧!”

　　童話作文四：小猴、小熊去公園

　　一天，小猴“孫小圣”和小熊聰聰去公園。

　　一路上，風景如畫，鳥語花香，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。小猴蹦蹦跳跳，一會兒去爬大石頭，一會兒去爬樹，玩得樂不可支，而小熊卻跟平常散步似的。

　　到了公園，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它們的祖先齊天大圣被如來佛祖抓住時在如來佛祖的手指上寫字的情景，就想：“我也算一個孫大圣，只不過小了點。我就把這幾根柱子當成如來的手心。我也來做做齊天大圣吧!”于是，它就從口袋里拿出了一枝毛筆，像孫悟空一樣，寫了“孫小圣到此一游”這幾個字。小熊看到了，趕緊對小猴說：“你這樣做是破壞公物，不能為了自己而破壞公物!”小猴慚愧地低下了頭，立即把寫上去的字擦掉了。太陽公公看見了，開心地笑了!

　　童話作文五：小魚笑了

　　在寧靜的湖水里，住著歡快游玩的小魚，它們能看見藍藍的天空、白白的云朵，還有在樹上嘰嘰喳喳的小鳥……

　　有一天，一個香蕉皮掉到了湖水里，湖水媽媽一下子皺起了眉頭，小魚也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚說：“咱們戴口罩吧。”大伙都同意了。可是，沒過多久，不知從哪兒又掉下來個礦泉水瓶，砸到了小魚的頭上，有的都被打了個大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時，正好有一位年輕人從這里路過要扔垃圾，當看到這些小魚頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。

　　從此，就在湖水旁邊，人們會經常看到這里立了塊牌子，上面寫著：請不要亂扔垃圾。小魚們看見人們那么愛保護環境，都開心地笑了。

　　童話作文六：老鼠的下場

　　從前，有一位富人的家里有許多老鼠。有的偷雞蛋，有的偷蛋糕。眼看腰包鼓鼓的富翁快要變成貧困潦倒的窮人了，富人的心里可不是個滋味。

　　有一只貓知道了這件事，馬上趕來富人家，見一只老鼠就毫不留情地消滅一只。這一回，老鼠嚇得連門也不敢出。