童話故事中心思想的確定，要具有時(shí)代氣息，有一定的教育意義。這樣文章的主題才會(huì)更鮮明、更突出，文章更生動(dòng)、更傳神。圍繞這一中心思想，展開(kāi)想象，使故事情節(jié)生動(dòng)、含義深刻，令人震撼，催人奮進(jìn)。
 

　　童話作文一：機(jī)智的鴨媽媽

　　9月29日，金色的陽(yáng)光灑滿了溫哥華的街頭，顯得暖洋洋的。六只憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下一搖一擺的走在路上。一只只小鴨毛茸茸的，好似一個(gè)個(gè)黃色的小絨球，可愛(ài)極了!路上的行人看見(jiàn)了，微笑著目送它們離開(kāi);車(chē)中的司機(jī)看見(jiàn)了，停下車(chē)，待它們走過(guò)……

　　可是，當(dāng)它們走到陰井蓋邊時(shí)，幾只小鴨不慎失足跌入下水道中。鴨媽媽和路面上的小鴨都嚇壞了。但鴨媽媽知道，若再想不出解決措施，就會(huì)失去她的孩子們了。只有行動(dòng)起來(lái)，才能克服恐懼，營(yíng)救小鴨們。它苦苦思索，定了定神，一邊安慰路面上的小鴨不要害怕，一邊為掉下去的小鴨子加油鼓勁：“不要被水沖走，要堅(jiān)持下去!”。鴨媽媽往四周望去，尋找著可以幫助他們的人。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一隊(duì)正在巡邏的巡警。于是它立刻安排好路面上的小鴨，自己一搖一擺地，不顧一切地橫穿馬路，直奔巡警。路上目睹了這一切的行人，都為他們捏了一把汗。一些人蹲下身子，護(hù)著路面上的小鴨;一些人焦急的跺著腳，取出手機(jī)，撥通電話，與手機(jī)里的那一個(gè)人說(shuō)著什么，那表情異常的嚴(yán)肅。

　　此時(shí)，鴨媽媽氣喘吁吁的趕到了巡警那，用嘴叼住領(lǐng)頭的那位巡警的褲腿，企圖將它拖到“出事地點(diǎn)”。這一位巡警低下頭，友好的示意它讓開(kāi)。但鴨媽媽依舊拉著它的褲腿，時(shí)不時(shí)的松開(kāi)一下，著急地叫，巡警看著它的表情，若有所悟，跟著它來(lái)到了下水道前。他們低頭一看，一只只危在旦夕的小鴨子在下水道中努力掙扎。兩名巡警找回繩子后，有一刻不停的搬開(kāi)蓋子，還有一名巡警將找回的繩子綁在腰間，跳進(jìn)了下水道，其他人拉著繩子。近了，近了，更近了……巡警把鴨子們放入了口袋，一邊往上爬，一邊安慰小鴨子們，帶著它們離開(kāi)了下水道……

　　鴨媽媽又帶著它的小鴨們上路了。巡警們示意車(chē)輛停下，人們一起用目光護(hù)送著這對(duì)特殊的“行人”離開(kāi)。此時(shí)的夕陽(yáng)為大地又增添了幾分金燦燦的溫暖，溫暖的愛(ài)。這一群憨態(tài)可掬的小精靈沐浴在陽(yáng)光中走過(guò)馬路，穿過(guò)綠化帶……

　　童話作文二：學(xué)習(xí)要靠自己

　　在一個(gè)螞蟻洞里，有一只不愛(ài)學(xué)習(xí)的小螞蟻，它的名字叫黑黑。黑黑的爸爸媽媽很疼愛(ài)它，無(wú)論什么事都由著它。

　　黑黑上學(xué)了，爸爸媽媽給他上了最好的學(xué)校。黑黑挑了個(gè)班，就進(jìn)去了。爸爸媽媽不放心，就每天輪流聽(tīng)課。

　　可黑黑呢，老師一布置題目，黑黑就二話不說(shuō)，立刻問(wèn)起爸爸媽媽來(lái)：“媽媽?zhuān)?+1等于幾啊?”

　　媽媽說(shuō)：“寶貝，老師不是剛講過(guò)嗎?再想想吧!”

　　可黑黑偏不聽(tīng)，鬧了又鬧，竟還撒起嬌來(lái)。媽媽心一軟，便幫黑黑做起題來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于，一年級(jí)的期終測(cè)試來(lái)了。

　　這天，黑黑滿懷信心地走進(jìn)了教室，找到位置坐下，心想：哈!有媽媽幫忙，這次的一百分又是我的了!它看看四周，只見(jiàn)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，旁邊的轟轟正在認(rèn)真的背課文;前面的月月正焦急地復(fù)習(xí)拼音……黑黑輕輕地問(wèn)后面的苗苗：“今天爸爸媽媽進(jìn)來(lái)嗎?”

　　“哈!今天考試，家長(zhǎng)當(dāng)然不進(jìn)來(lái)啦!”

　　黑黑的心情復(fù)雜起來(lái)，它什么也不知道啊!黑黑只好坐在位置上焦急地等待。考試時(shí)間到了，老師走進(jìn)來(lái)發(fā)考卷?？季硪话l(fā)下來(lái)，黑黑就懵了：這些題根本不會(huì)做!黑黑看看四周：轟轟微微一笑，似乎復(fù)習(xí)得非常到位，沒(méi)有不會(huì)的題;月月則是一副春風(fēng)得意的樣子，還哼著歌呢!黑黑一看第一道題，是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要寫(xiě)“大小”這個(gè)詞。它拼命地想，還是想不出來(lái)。算了算了!下一題!第二題是判斷題，說(shuō)考試讀作“gaoshi”黑黑還是不知道。于是，它在橡皮上寫(xiě)對(duì)和錯(cuò)，決定投骰子決定……考試結(jié)束了，老師一看黑黑的試卷，大吃一驚，立刻把黑黑叫上來(lái)。

　　“你怎么回事?怎么考這么差?”

　　黑黑支支吾吾地說(shuō)：“因?yàn)槠匠５淖鳂I(yè)都是爸爸媽媽幫我做的。”

　　“唉!學(xué)習(xí)不能依賴(lài)別人呀!你下去好好反思!”

　　黑黑在座位上反復(fù)思考：我是不是不能依賴(lài)爸爸媽媽呢?對(duì)!以前的成績(jī)都是騙人的，我要考個(gè)真正的100分!

　　從此，黑黑發(fā)奮圖強(qiáng)，終于考了個(gè)真正的100分!同時(shí)，它明白了：學(xué)習(xí)要靠自己，不能依賴(lài)別人。

　　童話作文三：我的同桌是鬼魂

　　引子

　　在恒星一小中流傳著一首詩(shī)歌：

　　“待我修煉千年，必來(lái)人間一遭，

　　恒星恒星恒星，我來(lái)睹人禍福，

　　妙曼鬼魂，無(wú)處不在，見(jiàn)是你的榮耀，

　　或許并不順利，但我會(huì)得到回報(bào)，

　　或許并無(wú)善意，但我是用靈魂相許”

　　--------《鬼魅歌——恒星云云》

　　或許，說(shuō)的是真的。

　　一個(gè)“女孩”對(duì)那個(gè)身影點(diǎn)點(diǎn)頭。迅速地“走”了......

　　身影背朝夕陽(yáng)，靜靜地，矗立著......第一話完美插班生