引導(dǎo)語(yǔ)：《示周掾祖謝》是晉宋之際文學(xué)家陶淵明創(chuàng)作的一首五言詩(shī)。此詩(shī)寫(xiě)給周續(xù)之、祖企、謝景夷三人，詩(shī)中對(duì)這三人有稱(chēng)揚(yáng)，也有調(diào)侃，最終以歸隱相招，表明了詩(shī)人的意趣與志向。全詩(shī)揚(yáng)抑交替，顯示了陶詩(shī)繼承了傳統(tǒng)的婉諷特色。下面是這首詩(shī)的相關(guān)知識(shí)信息，我們一起閱讀學(xué)習(xí)吧。

　　示周續(xù)之祖企謝景夷三郎(1)

　　〔說(shuō)明〕

　　此詩(shī)作于晉義熙十二年(416)，陶淵明五十二歲。

　　蕭統(tǒng)《陶淵明傳》說(shuō)：“刺史檀韶苦請(qǐng)續(xù)之出州，與學(xué)士祖企、謝景夷三人共在城北講《禮》，加以讎校。所住公廨，近于馬隊(duì)。是故淵明示其詩(shī)云：”周生述孔業(yè)，祖謝響然臻。馬隊(duì)非講肆，校書(shū)亦已勤。‘“從詩(shī)中”意中人“等語(yǔ)中可以看出，陶淵明與周續(xù)之等三人亦為知交好友。陶淵明認(rèn)為他們校書(shū)講《禮》，十分勤苦，這是對(duì)孔子之業(yè)的發(fā)揚(yáng)光大，值得贊揚(yáng);但他們的所居之處近于馬隊(duì)，與所從事的事業(yè)極不相稱(chēng)，未免滑稽可笑。所以詩(shī)中有稱(chēng)揚(yáng)，也有調(diào)侃，最終以歸隱相招，表明了詩(shī)人的意趣與志向。

　　負(fù)疴頹檐下，終日無(wú)一欣(2)。

　　藥石有時(shí)閑，念我意中人(3)。

　　相去不尋常，道路邈何因(4)?

　　周生述孔業(yè)，祖謝響然臻(5)。

　　道喪向千載，今朝復(fù)斯聞(6)。

　　馬隊(duì)非講肆，校書(shū)亦已勤(7)。

　　老夫有所愛(ài)，思與爾為鄰(8)。

　　愿言海諸子，從我穎水濱(9)。

　　〔注釋〕

　　(1)周續(xù)之：字道祖，博通五經(jīng)，入廬山事釋慧遠(yuǎn)，與劉遺民、陶淵明號(hào)稱(chēng)“潯陽(yáng)三隱”。祖企、謝景夷：據(jù)蕭統(tǒng)《陶淵明傳》所記，二人皆為州學(xué)士。郎：對(duì)男子的尊稱(chēng)。逯本此詩(shī)題作《示周續(xù)之祖企謝景夷三郎時(shí)三人共在城北講禮校書(shū)》，按“時(shí)三人共在城北講禮校書(shū)”語(yǔ)本蕭統(tǒng)《陶淵明傳》，后人引以為注，遂訛添詩(shī)題，不足信。

　　(2)疴。(ē婀)：病。頹檐：指破敗的房子。頹：倒塌，衰敗。欣：歡喜。

　　(3)藥石：治病的藥物和貶石。泛指藥物。閑：間，間斷。意中人：所思念的人，指周續(xù)之等三人。

　　(4)尋、常：古代計(jì)量長(zhǎng)度的單位，八尺為尋，兩尋為常。邈：遙遠(yuǎn)。這兩句是說(shuō)，我和你們相隔很近，但為什么道路顯得那么遙遠(yuǎn)?

　　(5)周生：指周續(xù)之。生，舊時(shí)對(duì)讀書(shū)人的稱(chēng)呼。述孔業(yè)：傳授孔子的儒教。祖、謝：祖企、謝景夷。響然臻(zhen真)：響應(yīng)而至。臻：至，到。

　　(6)道：指孔子的儒家之道。向：將近。復(fù)斯聞：“復(fù)聞斯”的倒裝。斯：這，指“道”。

　　(7)馬隊(duì)：指馬廄，養(yǎng)馬之處。講肆：指講堂，講舍。校(jiao較)書(shū)：校對(duì)。訂正書(shū)籍。勤：勤苦。

　　(8)老夫：作者自指。爾：你們。

　　(9)言：語(yǔ)助詞，無(wú)意義。誨：勸說(shuō)。穎(ying影)水：河名，發(fā)源于河南登封縣境，入安徽省境淮水。晉時(shí)皇甫溢《高士傳》記，傳說(shuō)堯時(shí)有位隱士叫許由，隱居于穎水之濱，箕山之下，堯召他出來(lái)做官，許由不愿聽(tīng)，洗耳于穎水。陶此詩(shī)意在以隱居相召。