復習目標
1.五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像,學習五柳先生的性格志趣和精神風貌。
2.體會本文樸素洗練的語言風格。
3.學習并掌握文中的文言詞匯。
復習重點
1、學習五柳先生的性格志趣和精神風貌
2、學習并掌握文中的文言詞匯
復習難點
體會本文樸素洗練的語言風格
難點突破
可通過反復朗讀,幫助學生理解本課的寫法,對課文內容中的難點,教師應予以注意:“好讀書不求甚解,每有會意,便欣然忘食”不能僅將這句話的意思理解為一種讀書方法,即讀書不摳字句,而要求其真諦。“短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也”不僅寫出陶淵明安于貧困,而且含蓄地說明作者以古賢顏回自況,追求高尚的道德情操。可謂含而不露,有弦外之音,非常含蓄。

教材分析
這篇課文字數不多,但寥寥數語卻把五柳先生的形象刻畫得非常鮮明。全文共兩段,前一段以記敘為主,重在表現五柳先生的性格、生活、志趣;后一段以議論為主,重在對五柳先生的品德進行歌頌和贊揚。閱讀這篇課文,要學習文中五柳先生“不慕榮利”、“忘懷得失”的優秀品格,做一個道德高尚的人。
學情分析
學生對文言文的學習,已經積累了不少的文言詞匯,在復習本課時,可讓學生反復朗讀,重點掌握“晏如”“蕭然”“汲汲”“戚戚”等詞語,文言文的常用詞也適當練習。有些句子只要了解整體意思即可。
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