復習目標

　　1、積累文言知識，整體把握文章內容。

　　2、梳理文言文中考考點，指導文言文解題技巧。

　　3、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。

　　預習方案

　　1、閱讀《中考指導》，研究去年中考考題，探討文言文考點。

　　2　復習課文《桃花源記》的有關內容并探究本課考點。

　　3、找出與《桃花源記》有共同點的文章，對比閱讀并仿照中考題的形式擬題。

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：有位英國文學家說過這樣一句話：“一個熱愛生活的人即便是在最痛苦的時候也能找到美好的因素。”同學們往往也有這樣的體驗：當你遇事不順時，當你心煩意亂時，當你郁悶低沉時，你會去想一些開心的東西。生活在東晉的大詩人陶淵明一生經歷坎坷磨難，但他卻把希望寄托在美好的憧憬之中，寫下了流傳千古的名篇《桃花源記》，今天我們就共同來復習。

　　二、明確中考文言文的考點

　　㈠新課標對文言文閱讀的要求是：1、閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容。2、評價閱讀淺易文言文，重點在于考查記誦積累的過程，理解詩文大意，而不應考查對詞法、句法等知識的掌握程度。

　　下面就以2012年的考題為例，看文言文從哪幾個方面命題的?

　　㈡、研究2012年中考題，探討文言文考點。

　　學生自由發(fā)言，總結考點，然后師出示投影：

　　1、掌握文學常識

　　2、理解常見實詞在文章中的含義(一詞多義、古今異義、詞類活用等)

　　3、理解并翻譯文章中的句子

　　4、歸納文章內容要點，概括文章中心

　　5、分析概括文章所表達的作者的觀點態(tài)度和寫作手法