桃花源記作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的桃花源記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

桃花源記作文1

　　“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《桃花源記》嗎？里面風(fēng)景優(yōu)美，人們與世隔絕，生活得無(wú)憂無(wú)慮、幸福美滿，被后人稱為“世外桃源”！而我要說(shuō)的這個(gè)，也是一個(gè)美麗無(wú)比、宛如仙境的地方。

　　星期六，爸爸媽媽帶我去欣賞一個(gè)長(zhǎng)滿桃花的地方——桃林。初入桃林，腳下是綠油油的草地，散發(fā)著草的清香，穿過(guò)松軟的草地就是桃林。我們走在桃樹(shù)林中，桃樹(shù)像大海一樣無(wú)邊無(wú)際，那朵朵盛開(kāi)的桃花，使我想起了《詩(shī)經(jīng)·桃夭》里的那句“桃之夭夭，灼灼其華”。或者吳融《桃花》里的那句“滿樹(shù)和嬌爛漫紅，萬(wàn)枝丹彩灼春融”。突然刮起一陣小風(fēng)，桃樹(shù)林迎來(lái)了“嘩嘩”的響聲，吸一口氣，香氣迷人。游客們都在這片林中拍照、嬉戲，臉上帶著燦爛的笑，用“人面桃花相映紅”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　再走幾步，我們來(lái)到了一個(gè)小池塘。哈！我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里有許多小蝌蚪。它們?cè)谒锿嫠Ｖ?jīng)常升到水面上，好像在和我打招呼。在這樣清澈的、沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)的水中，那些小蝌蚪，仿佛也成了一群飛鳥，在無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。它們時(shí)而向上盤旋，時(shí)而向下沉入水底，快速地游動(dòng)。看它們焦急的樣子，是不是在找媽媽呢？

　　繞過(guò)小池塘，就來(lái)到一片金黃色的油菜地里，到處都是耀眼的金黃色，清香撲鼻。在油菜地的東邊，有一片萬(wàn)紫千紅的花園。迎春花小心翼翼地探出身子，吐出了淡黃色的花舌，隨著春風(fēng)送來(lái)淡淡的幽香。白玉蘭、海棠、杜鵑都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)滿了枝頭。真是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。

　　看著這美麗的景色，躺在松軟清香的草地上，我似乎忘了一切。晚風(fēng)伴著桃花的香氣吹到我臉上，像一雙手撫摸著我的臉，看著在水里滑動(dòng)的小蝌蚪，聽(tīng)不見(jiàn)那些嘈雜的聲音，我的心也沉醉在這里，這幅如畫般的美景，就這樣印在了我的心上，擦也擦不去！我想這就是人們所說(shuō)的世外桃源吧！

桃花源記作文2

　　不知――什么時(shí)候把高三（5）班比作桃花源的？很久了？很久的……

　　久在張旭問(wèn)路以前，久在陶潛行舟以前。

　　無(wú)知無(wú)覺(jué)地漫步桃花源，看兩季桃花盛開(kāi)，枝上葉下。又無(wú)知無(wú)覺(jué)地走出桃源盛景，我甚至不知道船停哪里。

　　思索自己一定似莊周，似南柯，似盧生。不過(guò)一夢(mèng)罷了。可夢(mèng)中的人兒，心中浮沉，吻過(guò)花雨季節(jié)，花瓣上的露珠折射著濕濕的唇印。

　　說(shuō)“愛(ài)”，只是不負(fù)責(zé)任的小孩。

　　只能說(shuō)“向往”？于是尋找，卻迷失了太多，遺忘的太多。

　　她真的是桃花源！我真的，只能用《桃花源記》來(lái)寄托我的向往……

　　隱隱飛橋隔野煙

　　僅是一墻之隔，卻讓我無(wú)法自由穿梭桃源人間……

　　初到龍中（3）班的時(shí)候，真不知道旁邊是什么情況。什么都不知道。

　　幾天，我依舊朦朧龍中曲折縈回的道路，我的同學(xué)卻好像什么都知道了。走廊盡頭也就是（5）班只有個(gè)位數(shù)的男生。

　　“那么……。”男生真是那個(gè)心潮澎湃啊！

　　我就覺(jué)得好笑。初中，外實(shí)三年六班，35個(gè)女生23個(gè)男生，女生比例夠高了，也未見(jiàn)什么激動(dòng)人心的時(shí)刻發(fā)生，還算不上侏羅紀(jì)公園呢。怎么到了六字除以二的班級(jí)，看看隔壁就熱血沸騰了呢？

　　真是無(wú)聊了，看著他們指著窗外說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)！”然后一堆人笑：“什么嘛……”

　　我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，誰(shuí)也不知道……

　　后來(lái)，加入了一個(gè)叫“社”的地方，知道了幾個(gè)名字，也是親見(jiàn)了叫不出的。又不知覺(jué)地認(rèn)識(shí)了些若有若無(wú)的人。只能感嘆：在龍中，只有兩種女生最容易讓人知道：一種叫美女，另一種便是恐龍……

　　然而后來(lái)漸漸熟悉（5）班，就完全忘記這條定律了。不知怎么的，最熟悉的局外人？

　　石磯西畔問(wèn)漁船

　　開(kāi)始問(wèn)及一些人，那些人就叫姐姐們

　　其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)我真的不認(rèn)識(shí)叫徐冠虹的女生，至今依舊。可她的名字好像在我們班提及率挺高的，別人叫她“小虹”，我不提她好像會(huì)犯了眾怒。然而小虹同學(xué)的音容笑貌，實(shí)在記不住了。大概藏在更多人的心底吧？比如“小寶”。

桃花源記作文3

　　最近，我在路上撿到了一個(gè)盒子，我覺(jué)得這個(gè)盒子很漂亮，我隨手打開(kāi)這個(gè)盒子，突然盒子放出亮光……

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一條船上了，那個(gè)盒子也依然在我的手里，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)旁邊都是美麗的桃花樹(shù)，我覺(jué)得好奇，駛著船一直向前行，發(fā)現(xiàn)有一座山，山的中間有一個(gè)孔在放亮光，我就一直駛?cè)サ搅四亲剑l(fā)現(xiàn)有個(gè)洞口，可是洞口只能一個(gè)人進(jìn)去，我只好把船停在洞口。我沿著洞口走了數(shù)十步，突然前面一道亮光從我眼前閃過(guò)。

　　哇！真美麗，人世間竟然有如此的地方，山下的農(nóng)民在耕田，老人和小孩子玩耍著，雞和狗難叫著，還有美麗的樹(shù)林。當(dāng)我看見(jiàn)他們衣服和房屋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了他們好像是古代人的打扮，我走下了山，問(wèn)：“他們是什么時(shí)期？”他們回答：“我們不知道，我們是在秦朝時(shí)，祖先為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，才來(lái)到這個(gè)地方。”后來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)我的衣著跟他們不一樣，他們就問(wèn)；“你是什么人，怎么來(lái)到這個(gè)地方？”我說(shuō)：“我原本是現(xiàn)代了，撿了一個(gè)盒子，它不知不覺(jué)怎么把我?guī)У竭@。”后不，他們都不管是什么人，就請(qǐng)我到他們家做客，還請(qǐng)我喝酒，我就告訴他們：’我不喜歡喝酒，給我倒幾杯水吧！”他們就說(shuō)：“你在這住幾天吧！”我說(shuō)：“我不知道怎么回去，就在這住幾天。”村里的人見(jiàn)的客人來(lái)了，馬上給我殺雞吃，還給我許許多多的點(diǎn)心，我覺(jué)他們真好情熱客。早晨剛起來(lái)，我到山上時(shí)，村里的人在找我，還以為我要走了。于是，我在山上叫了他們幾聲，他們才知道我沒(méi)走，我在這整整幾個(gè)星期，突然盒子發(fā)光了，說(shuō)：“年青人，你該回去了。”于是，我對(duì)村里的人說(shuō)：“謝謝你們照顧我，我要走了。”村里的人說(shuō)：“再見(jiàn)，不要把我們這里的事告訴別人。”于是盒子一瞬間把我?guī)Я嘶貋?lái)。“

　　當(dāng)我醒了時(shí)，盒子已經(jīng)不在我身旁，我以為我是在做夢(mèng)，可是我很高興，做了一個(gè)這么美好的夢(mèng)！我真希望這個(gè)不是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。