《桃花源記》閱讀答案(15篇)
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《桃花源記》閱讀答案1
桃花源記
1.甲文:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。
(選自《禮記·禮運》)
2.乙文:林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
(選自《桃花源記》)
閱讀題目:
7.解釋下列文言句中加點的詞語。(6分)
(1) 選賢與( )能
(2)貨惡( )其棄于地也
(3) 故( )外戶而不閉
(4)有良田美池桑竹之屬( )
(5)屋舍儼然 ( )
(6)悉如外人( )
8.用現代漢語翻譯下面文言句子。(4分)
(1)黃發垂髫,并怡然自樂。
(2)阡陌交通,雞犬相聞。
9、在陸游詩中哪兩句也算恰到好處地體現了“林盡水源”、“仿佛若有光”、“初極狹”、“豁然開朗”這樣一波三折的意境?(2分)
10.[甲] 文中闡述的“大同社會”與[乙]文中描繪的“世外桃源”有什么相似的地方?(2分)
閱讀答案:
7.(1)“與”通“舉”,選拔(2)憎惡(3)所以(4)類(4分,每小題1分,意思對即給分)(5)整齊的樣子(6)全、都
8.(1) 田間小路交錯相通,(村落間)雞鳴狗叫之聲處處可以聽到。(2分,意思符合即給分)
(2)老人小孩都充滿喜悅,并自得其樂。
9.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(2分)
10. 兩文都表現了作者對理想社會的追求。(2分,結合語句分析也可)
《桃花源記》閱讀答案2
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人,來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去,此中人語云:不足為外人道也。
【小題1】上述語段選自課文《______》,作者陶淵明是______(朝代)田園大詩人(2)
【小題2】用現代漢語翻譯下面的句子,注意加點字的含義。(有括號的是加點的)(3)
余人各復延至(其)家 ________________
【小題3】對上述語段理解有誤的是_______(3)
A.皆嘆惋寫出村中人為自己不知道外面的世事變遷而惋惜。
B.皆出酒食一句充分表明村中人生活富足而又熱情好客。
C.村中人的自述表達了人們厭惡戰爭、追求和平的美好愿望。
D.不足為外人道也道出了村中人希望保持寧靜生活的心聲。
答案
【小題1】(2分,每空1分)桃花源記 東晉(晉代)
【小題1】(3分)其余的人又各自把他請到自己的家里。(復、延、其)
【小題1】(3分)A
《桃花源記》閱讀答案3
桃花源記
晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫并怡然自樂。
見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.本文的作者是 ,東晉時人。
2.解釋下列加點詞在句中的意思。
(1)延至其家 (2)處處志之
3.作者在第①段描繪了桃花源的美麗景色,從全文來看,這段描寫的作用是什么?
4.作者在文中寄托了自己的美好理想,這種美好的理想能從哪些具體的描寫中體現出來?
5.作者在當時的社會背景下,為我們描繪了一個美好的、令人向往的世外桃源,從中可以看出作者追求的是什么樣的人生理想?
【參考答案】
1.陶淵明
2.(1(邀請 (2)做標記
3.美麗的景物引起漁人的好奇,從而引出桃花源,并為描寫桃花源的美景作鋪墊。
4.通過第②段的對桃花源美好景色的描繪和第③段的對桃花源淳樸民風的描寫表現出來。
5.和平寧靜、沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰亂、人人平等的理想境界。
《桃花源記》閱讀答案4
文言文閱讀。
[甲]見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。
[乙]房玄齡①奏:“閱②府庫甲兵,遠勝隋世。”上③曰:“甲兵武備,誠不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。” (選自《資治通鑒》)
[注]:①房玄齡:唐太宗時任宰相。②閱:查看。③上:指唐太宗。④煬帝:指隋煬帝。⑤乂(yì):安定。
1.用自己的語言回答:
甲文村中人來到桃花源的原因是 ;
乙文唐太宗論述治國更需重視民生時舉的事例是 。
2.解釋下面劃線詞在句中的意思。
(1)便要還家 要:
(2)率妻子邑人來此絕境 絕境:
(3)誠不可缺 誠:
(4)卒亡天下 卒:
3.用現代漢語說說下面句子的意思。
(1)乃不知有漢,無論魏晉。
譯文:
(2)若公等盡力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
譯文:
4.甲乙兩文都傳達著使百姓安居樂業的愿望。如何實現這一愿望呢?選一個角度具體說說你從古文學習中獲得的啟示。
[幫幫你]可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內容。
答:
參考答案:
1.桃花源中人說自從祖先為了躲避秦時的戰亂,帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方,就再沒有從這里出去。
煬帝甲兵豈不足邪!卒亡天下。
2.(1)同“邀”,邀請
(2)與外界隔絕的地方
(3)確實
(4)終于
3.(1)竟然不知道有個漢朝,更不必說魏朝和晉朝了。
(2)如果你們盡心竭力,使老百姓安定,這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。
4.示例1:我認為關注民間疾苦可以使百姓安樂。《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅,關注民生,這是使老百姓安居樂業的關鍵。
示例2:我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業。《治水必躬親》一文中海瑞在治理水患時親臨現場,風雨無阻,不苛扣百姓錢糧,像他這樣才可以真正造福于百姓。(言之有理即可)
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