晉朝時，有一名農夫在河邊捕魚。偶然間發現了一個狹小的山洞，于是他就走了進去。

　　走進山洞后，發現里面真是別有一番天地：“土地平曠，屋舍儼然”，猶如人間仙境。這名漁夫到當地的人家小住了幾天，便辭別離開了。離開后，他立馬去報告了太守，于是，桃花源成為了人們向往的地方。當這個漁人帶人沿著曾經走過的路再次去桃花源時，竟然找不到那個山洞了，令人費解。

　　那時，有個品行很高的大學者，叫劉子驥，聽說了這件事后，一直想去，卻因為有病在身。他根據人們的傳說，開始想象那里的場景，最后寫成了一本書，叫《柳暗花明》。原本身體不適，加上勞累過度，寫完此書后，他的病情加重。可他的夢想還未實現。臨終前，便囑咐自己的兒子：無論如何要讓后人找到這個地方。

　　當時他的兒子正忙著學業，努力考取功名，沒有顧得上這事。不久，他的'兒子做了官，就更忙了，于是，去找桃花源村的事就再也沒提起。

　　直到幾年前——已不知過了多少代——劉氏后人劉豪在搬家時突然看到了《柳暗花明》這本書，翻看了一下，感覺像中學課本《桃花源記》中寫的一樣，心生奇怪并饒有興致地讀完了全書，在書的最后，看到了祖先臨終前的話。于是，劉豪便想實現祖先的遺愿。為了完成這個任務，他做了充分的準備，終于背起行囊，踏上了去找“桃花源”的路途。

　　按照先人書上說的位置，也不知走了多少天。忽然，有一天就走到了一座山前。這座山與他所見過的所有的山都不一樣，又說不出哪里不同。于是，他好奇地快步走到山前。這時，聽到“叮叮當當”的聲音，好像有人在砸石頭。走近一看，發現一群人在挖一個山洞，這群人個個留著長頭發。一問才知道，他們就是“桃花源”的人，正奉村長的命令，開鑿村里通向外面的隧道，村長是桃花源的年青后生，他很希望與外界交流。

　　劉豪得知后，急忙拿出手機拍下照片，剛想往網上發，竟然沒有信號！天哪，這可怎么辦？

　　劉豪又隨村里人走進了桃花源，“土地平曠，屋舍儼然”——和先人書上記載的一樣，一點也沒有變。這個村子還是祖先書中所記，那么美麗，那么和諧?！包S發垂髫，并怡然自樂”——還是祖先陶淵明筆下的安寧、愜意之地，一切都沒有變?？墒牵搅送砩?，村里卻變得黑暗一片，沒有電實在不便，人們幾乎什么都做不了。

　　村長正為此事而焦慮，這時，劉豪想起了先人的囑托，他向村長表示，可以幫助聯系外面的人到村里建設電力工程。村長欣然應允。

　　過了幾天，劉豪果真帶著一大批人和機器設備，開進了村里，沒用幾天，“桃花源”就有了通訊信號……

　　從此，桃花源再也不與世隔絕了。

　　于凌老師作文點評：

　　此文為一篇改寫作文，作者在原文的基礎上進行了豐富的聯象，將桃花源最終呈現在了當今時代。情節安排新穎獨特，將原文中“南陽劉子驥……聞之，欣然規往。未果，尋病終，后遂無問津者”一處進行了獨特的改寫，設置了劉子驥生前留下了著作和遺愿，并以此作為線索，引出劉氏后人最終實現了先人欲尋找桃花源村的夢想。特別令人驚喜的是結尾，作者寫到了劉氏后人幫助桃花源人建設了電力工程，讓桃花源人也跟上了當今信息時代，并因此“桃花源再也不與世隔絕”等新奇故事結局，讀來都有一種奇妙之感。

【桃花源記改寫現代文】相關文章：

1.桃花源記改寫

2.春夜喜雨改寫現代文

3.《望岳》現代文改寫精選

4.改寫《桃花源記》作文

5.桃花源記改寫600字

6.桃花源記改寫作文

7.改寫《桃花源記》范文

8.改寫之桃花源記

9.《桃花源記》改寫范文