蘇軾的《浣溪沙》展現(xiàn)了農人的家常，也表達了人們對于豐收的盼望。

　　浣溪沙

　　蘇軾

　　簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。

　　酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。

　　【注釋】①公元1078年(元豐元年)春天，徐州發(fā)生了嚴重旱災，作為地方官的蘇軾曾率眾到城東二十里的石潭求雨。得雨后，他又與百姓同赴石潭謝雨。蘇軾在赴徐門石潭謝雨路上寫成組詞《浣溪沙》，共五首，這是第四首。②繅車：繅絲所用的器具。③牛衣：蓑衣，這里泛指用粗麻織成的衣服。

　　相關試題及答案

　　一:

　　(1)、這首詞寫了什么季節(jié)的什么情景?表現(xiàn)出主人公什么樣的心情?(4分)

　　(2)、具體說說這首詞在寫景上的特色?(6分)

　　(3).詞的上片寫景描寫特點如何?營造了怎樣的氛圍?(5分)

　　(4).簡析該詞塑造了一個怎樣的詞人形象。(6分)

　　答案：

　　(1)這首詞寫初夏時的鄉(xiāng)村生活情景。表現(xiàn)出主人公久旱雨后豐收有盼的淡淡喜悅之情。(寫出季節(jié)和情景各1分，寫對心情得2分，總4分)

　　(2)這首詞一改他詩以視覺形象為主的常見寫法，而是別出心裁地將富有農家生活氣息的各種聲響搬入詞中，于平易中見神奇。村頭棗花掉落衣巾聲、農家繰(sāo)車抽繭出絲聲、農人粗服柳下賣瓜聲，聲聲入耳。使鄉(xiāng)村的季節(jié)色彩、田家的農事活動、農村的生活情態(tài)融為一體。 (在基本符合思路前題下，只寫特點得3分;具體說特點得6分)

　　(3)移步換景，一句一景(白描)視聽結合，營造濃郁鄉(xiāng)村氣息，欣欣向榮繁忙景象

　　(4)體恤民情、和善、平易近人的太守形象。酒困人渴的太守求飲的細節(jié)將官與民之間的融洽之情輕輕點出

　　二:

　　1.對詩詞的分析不恰當?shù)囊豁検牵?(　　)(2分)

　　A.全詞在構思和用語上頗具匠心，從農村習見的典型事物入手，意趣盎然地表現(xiàn)了淳厚的鄉(xiāng)村風味。

　　B.上片三句話，三個畫面，從所見著筆，次寫所聞，不僅具有色彩美，而且有音樂美。

　　C.下片記事，轉寫作者村外旅行中的感受和活動。

　　D.棗花落在衣巾上的聲音是輕微的，但在作者的耳里卻是那么真切;“村南村北”又概括嘈雜的“繅車”聲，詞人心情定是煩躁郁悶，無法排解。

　　2.這首小令清新樸實，明白如話，僅“試問”已讓詞人形象栩栩傳神。請結合末句的內容，分析詞人形象。(2分)

　　3、這首詞寫了什么季節(jié)的什么情景?表現(xiàn)出主人公什么樣的心情?(4分)

　　4、具體說說這首詞在寫景上的特色?(6分)

　　5.閱讀這首宋詞，續(xù)寫下片賞析(150字左右)。(6分)