《新城道中》導(dǎo)學(xué)案
新城道中(其一)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、整體感知詩歌感情基調(diào),感受詩人情感。
2、把握情景交融的表現(xiàn)手法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1、品味詩歌意境,把握思想內(nèi)容
2、賞析詩歌情景交融的方法。
學(xué)習(xí)過程
導(dǎo)讀
1、作者簡介
蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山 (今四川眉山縣) 人。是北宋時(shí)詩壇成就卓越的大家。蘇軾詩中數(shù)量最多、對(duì)后人影響也最大的是抒發(fā)人生感慨和歌詠?zhàn)匀痪拔锏脑娖H纭赌钆珛?赤壁懷古》、《題西林壁》。他善于運(yùn)用新奇形象的比喻來描繪景物,闡發(fā)哲理。尤其是長篇古詩大多博用比喻,聯(lián)想無窮,語言流暢,氣勢奔放。他和南宋的辛棄疾形成詞壇的“蘇辛”豪放詞派。他的散文、書、畫等成就都很高。
2.寫作背景
神宗熙寧六年(1073 )年的春天,詩人在杭州通判任上出巡所領(lǐng)各屬縣。新城在杭州西南,為杭州屬縣(今浙江富陽縣新登鎮(zhèn))。作者自富陽赴新城途中,飽覽了秀麗明媚的春光,見到了繁忙的春耕景象,于是用輕松活潑的筆調(diào)寫下這首詩,抒寫自己的途中見聞和愉快的心情。
導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)思
鑒賞詩歌
1、詩歌內(nèi)容
此詩描寫
首聯(lián)
綿綿春雨多日不停,詩人有事需要進(jìn)山,只好準(zhǔn)備冒雨前行。不料天快亮的時(shí)候,房檐下滴滴答答地雨聲忽然止住了,天放晴了。詩人興奮之極,心想,這是東風(fēng)知道我有進(jìn)山的打算,特意把陰云吹散了吧。
頷聯(lián)
雨后的早晨,山中景色煥然一新。一座座峰巒眉清目秀,頭上頂著白的云朵,宛如戴上輕軟的絲綿帽子;太陽剛剛升起,掛在高高的樹梢,好像一面黃橙橙的銅鑼。
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