慶歷三年，軾始總角①，入鄉(xiāng)校。士有自京師來(lái)者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生。軾從旁竊觀，則能誦習(xí)其詞，問(wèn)先生以所頌十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”軾曰：“此天人也耶？則不敢知；若亦人耳，何為其不可。”先生奇軾言，盡以告之，且曰：“韓、范、富、歐陽(yáng)，此四人者，人杰也！”時(shí)雖未盡了，則已私識(shí)之矣。嘉佑二年，始舉進(jìn)士，至京師，則范公歿②，既葬，而墓碑出，讀之至流涕，日：“吾得其為人，蓋十有③五年，而不一見(jiàn)其面，豈非命也歟？”

　　（宋蘇軾《范文正公文集敘》）

　　【注釋】

　　①總角：指八九歲到十三四歲的少年。②歿（m）：死。 ③有：通“又”。

　　【練習(xí)】

　　1、“吾得其為人”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的（ ）

　　A、我知道范公的為人

　　B、我見(jiàn)到范公的為人

　　C、我聽(tīng)說(shuō)范仲淹的人品

　　D、我了解范仲淹的為人

　　2、翻譯下列句子：

　　⑴童子何用知之_______

　　⑵先生奇軾言，盡以告之_______

　　⑶時(shí)雖未盡了_______

　　【答案】

　　1、B

　　2、（1）小孩子何必知道呢？

　　（2）那老先生認(rèn)為蘇軾的言論與眾不同，所以把全部情況告訴了他。

　　（3）當(dāng)時(shí)雖然未能全部弄清。