【進入情境】
李白(公元701----762),字太白,號青蓮居士。其出生地有兩說,一為生于蜀,一為生于碎葉,但都認(rèn)為唐代劍南道綿州昌明縣清廉鄉(xiāng)(今四川省江油縣青蓮鄉(xiāng))是他的故里。李白少年時代正當(dāng)“開元之治”前期,欣欣向榮的時代影響了少年的李白。他胸懷大志,決心將其文才武藝獻給大唐王朝,夢想平步青云,“申管晏之志,謀帝王之術(shù),奮其智能,愿為輔弼”,濟蒼生,安社稷。當(dāng)朝廷征入朝時,他高唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。但李白幾入長安,志不得酬,最終以“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”而浪跡天涯。雖然歷盡坎坷,屢遭打擊,而他為實現(xiàn)政治理想而奮斗的雄心壯志未曾消歇。他雖然未能成為一個偉大的政治家,但卻為世界文化寶庫增添了大批璀璨的異寶奇珍,成就了一位偉大的詩人。
人稱李白為“詩仙”。他的詩歌以浪漫主義創(chuàng)作方式見長,詩風(fēng)豪邁狂放,想象奇特詭異,用詞險峻而流暢,設(shè)境驚心而動魄,夸張橫空出世,鋪排滔滔滾滾。讀其詩,有一種情感搖曳,欲隨其動蕩的感覺,有一種不得不伴詩人情感變化的而喜而怒的感覺,有一種凈化靈魂,提升境界的感覺。李白寫了一系列歌頌美好自然的作品和友人贈酬的作品,情感真摯,大氣磅礴,令人感受到自然的偉大,人間的美好;他寫了一系列宣瀉志不得酬的作品,憤慨和不平,悲怒和超然,構(gòu)成了一組交響曲,令人產(chǎn)生共鳴,受到震撼。“大道如青天,我獨不得出!”“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。”催下了古今多少懷才不遇之士的悲傷淚水;“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。”“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”又激發(fā)了多少受挫者的奮斗之志。可以說,李白的詩,老少咸宜,不同的讀者都可以從中找到自己喜歡的作品,甚至可以找到自己情感的影子。
當(dāng)然,特定時代的詩人,其詩也必然有其時代認(rèn)識水平的局限。李白的詩中有些宣揚虛無、頹廢思想的地方等等,需要我們閱讀時不可表面化,而要深入分析,正確理解。
李白的這首《蜀道難》,大約寫于唐開元、天寶年間,是詩人在長安為西去之蜀的友人而作。《唐摭言》第七卷記載:“李太白始自西蜀至京,名未甚振,因以所業(yè)贄謁賀知章。知章覽《蜀道難》一篇,揚眉謂之日:‘公非人世之人,可不是太白星精耶?’”詩中寫蜀道,先提太白山,次說青泥嶺,再說劍閣,最后說到錦城即成都,這些都是由長安人蜀的必經(jīng)之地;詩中又多次出現(xiàn)“西”字,如“西當(dāng)太白”“問君西游”“側(cè)身西望”,都可證明詩人當(dāng)時身在長安,作別友人。因為詩作想象奇特,聯(lián)想豐富,內(nèi)涵頗具典型性,所以,引發(fā)了許多這樣或那樣的解釋,也引起許多專家來考證。有一點卻是一致的,即詩的藝術(shù)價值是人人稱道的。
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