【進入情境】

　　李白(公元701----762)，字太白，號青蓮居士。其出生地有兩說，一為生于蜀，一為生于碎葉，但都認(rèn)為唐代劍南道綿州昌明縣清廉鄉(xiāng)(今四川省江油縣青蓮鄉(xiāng))是他的故里。李白少年時代正當(dāng)“開元之治”前期，欣欣向榮的時代影響了少年的李白。他胸懷大志，決心將其文才武藝獻給大唐王朝，夢想平步青云，“申管晏之志，謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼”，濟蒼生，安社稷。當(dāng)朝廷征入朝時，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。但李白幾入長安，志不得酬，最終以“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”而浪跡天涯。雖然歷盡坎坷，屢遭打擊，而他為實現(xiàn)政治理想而奮斗的雄心壯志未曾消歇。他雖然未能成為一個偉大的政治家，但卻為世界文化寶庫增添了大批璀璨的異寶奇珍，成就了一位偉大的詩人。

　　人稱李白為“詩仙”。他的詩歌以浪漫主義創(chuàng)作方式見長，詩風(fēng)豪邁狂放，想象奇特詭異，用詞險峻而流暢，設(shè)境驚心而動魄，夸張橫空出世，鋪排滔滔滾滾。讀其詩，有一種情感搖曳，欲隨其動蕩的感覺，有一種不得不伴詩人情感變化的而喜而怒的感覺，有一種凈化靈魂，提升境界的感覺。李白寫了一系列歌頌美好自然的作品和友人贈酬的作品，情感真摯，大氣磅礴，令人感受到自然的偉大，人間的美好;他寫了一系列宣瀉志不得酬的作品，憤慨和不平，悲怒和超然，構(gòu)成了一組交響曲，令人產(chǎn)生共鳴，受到震撼。“大道如青天，我獨不得出!”“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”催下了古今多少懷才不遇之士的悲傷淚水;“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”又激發(fā)了多少受挫者的奮斗之志。可以說，李白的詩，老少咸宜，不同的讀者都可以從中找到自己喜歡的作品，甚至可以找到自己情感的影子。

　　當(dāng)然，特定時代的詩人，其詩也必然有其時代認(rèn)識水平的局限。李白的詩中有些宣揚虛無、頹廢思想的地方等等，需要我們閱讀時不可表面化，而要深入分析，正確理解。

　　李白的這首《蜀道難》，大約寫于唐開元、天寶年間，是詩人在長安為西去之蜀的友人而作。《唐摭言》第七卷記載：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所業(yè)贄謁賀知章。知章覽《蜀道難》一篇，揚眉謂之日：‘公非人世之人，可不是太白星精耶?’”詩中寫蜀道，先提太白山，次說青泥嶺，再說劍閣，最后說到錦城即成都，這些都是由長安人蜀的必經(jīng)之地;詩中又多次出現(xiàn)“西”字，如“西當(dāng)太白”“問君西游”“側(cè)身西望”，都可證明詩人當(dāng)時身在長安，作別友人。因為詩作想象奇特，聯(lián)想豐富，內(nèi)涵頗具典型性，所以，引發(fā)了許多這樣或那樣的解釋，也引起許多專家來考證。有一點卻是一致的，即詩的藝術(shù)價值是人人稱道的。