引言：《蜀道難》是李白的成名之作，在描寫蜀道之難的過程中，以豐富的想象，卓越的藝術構思，縱橫飛揚的辭采，創(chuàng)造出了一個神奇的藝術世界下面就是小編為大家分享的蜀道難教案設計，供您參考!

　　【教學目標】

　　1.基礎知識目標：理解詩歌的藝術手法，如意境、聲韻等

　　2.能力培養(yǎng)目標：通過誦讀品評賞鑒，體會想象、夸張的藝術特色

　　3.情感培養(yǎng)目標：讓學生走近激情、浪漫、詩性和放達

　　【教學重點和難點】

　　一、教學重點：

　　1、從學習詩歌的朗誦入手，領會詩歌循環(huán)往復逐層深化的情感節(jié)奏和豪邁飄逸的氣勢

　　2、借助于“剝皮抽筋”法，探究本詩情感主旨

　　3、本詩語言及藝術手法鑒賞，體會李白豪邁飄逸浪漫詩風的形成

　　二、教學難點：

　　1、鑒賞李白激昂俊逸的詩風.

　　2、探究本課的情感主旨

　　【教學方法】

　　1、朗讀法

　　2、點撥法

　　3、自主學習，小組合作

　　4、多媒體影音

　　課時安排

　　三課時。

　　第一課時

　　教學要點

　　了解作品的寫作背景，《蜀道難》的基本內(nèi)容及行文脈絡，反復誦讀，感知作品的感情基調(diào)。

　　教學內(nèi)容和步驟

　　一、導入新課。

　　蜀道艱難險阻，無論是通行還是戰(zhàn)爭，自古這里就充滿著傳奇色彩，歷代文人墨客對此不乏感嘆之辭，那么蜀道究竟有怎樣的傳奇和艱險呢?我們今天一起來看唐代偉大的浪漫主義詩人李白的代表作——《蜀道難》給你們做的介紹。(看課文)

　　二、布置、檢查預習作業(yè)。

　　1.布置預習作業(yè)。

　　(1)通過回憶過去學過的李白的其他作品，了解李白的生平和他的詩歌風格。

　　(2)通過查閱其他資料(網(wǎng)絡、圖書等)了解本詩的寫作背景和寫作目的。

　　(3)結合課下注釋和查字典掃清文字障礙，并反復誦讀，體會全詩的感情基調(diào)。

　　(4)理清全文脈絡。