學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.了解作者、整體感知詩的寓意;
2.了解李白的雄放飄逸的詩風(fēng);
3.熟悉詩歌內(nèi)容,體會(huì)李白詩歌的夸張、想像的寫作手法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):誦讀。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):詩歌內(nèi)容理解。
學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):兩課時(shí)
一、作者介紹。結(jié)合所學(xué)知識(shí),或查閱有關(guān)資料,為李白寫一篇150字左右的小傳。(要點(diǎn):姓名字號(hào),朝代身份,主要經(jīng)歷,代表作品及創(chuàng)作風(fēng)格,地位評(píng)價(jià))
二、詩題詮釋
《蜀道難》是古樂府舊題,屬于相和歌詞的瑟調(diào)曲,《樂府古題要解》云:“蜀道難,備言銅梁、玉壘之阻。”這只歌曲的內(nèi)容就是歌詠蜀道的艱難、行旅的辛苦,李白《蜀道難》是他襲用樂府古題而作。
三、預(yù)習(xí)要點(diǎn)
1.給加點(diǎn)字注音。
魚鳧( )秦塞( )石棧( )猿猱( )捫參( )黃鵠( )
巉巖( )飛湍( )喧豗( )砯崖( )轉(zhuǎn)石( )崢嶸( )
崔嵬( )咨嗟( )萬壑( )趑趄( )吮吸( )
2.下列詞語有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()
A.地崩山崔 天梯石棧 捫參歷井 千溝萬壑
B.崢嶸崔嵬 沖波遞折 橫絕峨眉 壁立千仞
C.飛湍瀑流 猿猱攀援 匪親弗居 一夫擋關(guān)
D.磨牙吮血 撫贗長嘆 鶴汀鳧渚 協(xié)從不問
3.下列詞語中對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(D)
A.開國何茫然(完全不知道的樣子,渺茫遙遠(yuǎn)的樣子)
B.捫參歷井仰脅息(捫,觸摸;參、井均為星宿名,相傳為蜀、秦的分野)
C.凋朱顏(使……凋謝,這里指憔悴)
D.以手撫膺坐長嘆(撫摸著雙腿)
4.對(duì)加點(diǎn)虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是( A )
A.其險(xiǎn)也如此也:副詞,表示“同樣”“也是”。
B.胡為乎來哉乎:語助詞,無義。
C.黃鶴之飛尚不得過之:主謂之間結(jié)構(gòu)助詞
D.所守或匪親或:副詞,倘若。 文章來自:cnrencai
5.加點(diǎn)詞詞義相同的兩組是( AD )
A.開國何茫然/青泥何盤盤 B.爾來四萬八千歲/嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉
C.西當(dāng)太白有鳥道/一夫當(dāng)關(guān) D.猿猱欲度愁攀援/悲鳥號(hào)古木,愁空山
6.下列詩句朗讀時(shí)語氣節(jié)拍停頓正確的一項(xiàng)是( C )
A.西當(dāng)/太白有/鳥道,可以/橫絕/峨嵋?guī)p
B.黃鶴之飛/尚不/得過,猿猱/欲度/愁/攀援
C.但見/悲鳥/號(hào)/古木,雄飛/雌從/繞/林間
D.問君/西游/何時(shí)/還,畏/途巉巖/不可攀
7.對(duì)下列詩句解說有錯(cuò)的一項(xiàng)( D )
A.爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。【《蜀道難》學(xué)案及參考答案(4)】《蜀道難》學(xué)案及參考答案(4)。
從古蜀王開國以來,歷經(jīng)四萬八千年,不與秦國互通來往。
B.捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
手可摸到參星,穿過井星,仰起頭屏住呼吸;手撫胸口,坐地長嘆。
C.飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
飛奔而下的急流瀑布交相喧鬧,水沖擊山崖,碎石滾滾而下,山谷中響起雷鳴般的聲音。
D.所守或匪親,化為狼與豺。
所守護(hù)的人不是匪徒就是親戚,但是轉(zhuǎn)眼就可能變作豺狼一樣的人。
8.下面是對(duì)《蜀道難》一詩的分析,不正確的一項(xiàng)是( A )
A.這首詩,大約是唐玄宗天寶初年,李白第一次到蜀地時(shí)寫的,他襲用樂府古題,結(jié)合自己所見,并展開豐富的想象,著力描繪了秦蜀道路上綺麗驚險(xiǎn)的山川。
B.詩人大體按照#from 本文來自cnrencaihttp://www.cnrencai.com end#由古及今,自秦入蜀的線索,抓住了各處山水特點(diǎn)描寫,以展示蜀道之難。
C.詩人以變幻莫測的筆法,淋漓盡致地刻畫了蜀道之難,藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌,描繪了一幅色彩絢麗的山水畫。
D.詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情,從蠶叢開國到五丁開山,六龍回日到子規(guī)夜啼,天馬行空般地馳騁想象,充滿了浪漫主義色彩。
9.填入下面語段中橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是(A)
詩人沿用古代民歌中常見的復(fù)沓形式,展示豐富的想象,著力描繪了由________入________道路上驚險(xiǎn)綺麗的山川風(fēng)光,展示了祖國壯麗河山的千姿百態(tài),為大自然奏響了一曲________的贊美樂章。同時(shí)以山川的險(xiǎn)要告誡世人,含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)社會(huì)某些現(xiàn)象的________。
A.秦 蜀 氣勢磅礴 憂慮與關(guān)切
B.蜀 秦 氣勢磅礴 憂傷與無奈
C.秦 蜀 氣貫長虹 憂慮與關(guān)切
D.蜀 秦 氣貫長虹 憂傷與無奈
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