1.給下面加點字注音。

　　噫吁嚱(　　　) 魚鳧(　　　)　 石棧(　　　)　 猿猱(　 )

　　巉巖( ) 　喧豗( ) 　捫參(　　　) 飛湍( )

　　砯崖(　　　) 崔嵬(　　　) 吮血(　　　) 咨嗟( )

　　2.解釋下面加點詞。

　　(1) 爾來四萬八千歲： (2)上有六龍回日之高標：

　　(3)百步九折縈巖巒： (4) 捫參歷井仰脅息：

　　(5)連峰去天不盈尺： (6)所守或匪親：

　　(7)側身西望長咨嗟： (8)以手撫膺坐長嘆：

　　(9)使人聽此凋朱顏： (10)砯崖轉石萬壑雷

　　3.反復地充滿感情地朗誦，是詩歌鑒賞的重要途徑。但是，朗讀要注意方法。下面對這首詩的朗讀，你認為處理不當?shù)挠校?/p>

　　(1)“噫吁嚱……難于上青天。”

　　這兩句統(tǒng)攝全詩，奠定了詩的詠嘆基調，感情是豪放的，要讀得很有聲勢。 “噫吁嚱”是驚異之辭。“危”、“高”，一義重出，重讀。“乎”、“哉”，皆可有延長音。“蜀道之難”，可讀得平緩，略作停頓后，再用升調讀“難于上青天”五字。

　　(2)“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連。”

　　這一層當用抒情調讀。應當讀得急促高亢。最后兩句為正意所在，應著意加以渲染。

　　(3)“上有六龍回日之高標……以手撫膺坐長嘆。”

　　這一層當用詠嘆調誦讀。“上有”二句要讀得慢些，重音要落在“六龍回日”、“沖波逆折”二語上。“黃鶴”二句，有徒喚奈何之情，讀后可稍作停頓，為下文蓄勢。最后四句近似特寫，讀時須有身歷其境的設想，“百步九折”、“捫參歷井”二語可重讀，速度不宜快，至“仰脅息”作一頓，再讀末句并作較長停頓。