引言：《蜀道難》，是中國(guó)唐代偉大詩(shī)人李白的代表作品，《蜀道難》也是考試的重點(diǎn)古詩(shī)之一，下面就是小編整理的《蜀道難》的閱讀訓(xùn)練題，以供大家學(xué)習(xí)!

　　《蜀道難》的閱讀訓(xùn)練題

　　【基礎(chǔ)演練】

　　1.給下列加點(diǎn)字注音。

　　魚(yú)鳧( ) 秦塞( ) 石棧( )猿猱( ) 撫膺( ) 巉巖( ) 飛湍( ) 喧豗( ) 砯崖( ) 吮血( )

　　捫參( )( )崢嶸( )( ) 咨嗟( )( )

　　號(hào)古木( )

　　參考答案： fú sài zhàn náo yīng chán tuān huī pīng shǔn

　　mén shēn zhēng róng zī jiē háo

　　2.下列詩(shī)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

　　A.西擋太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋?guī)p。 B.地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相勾連。C.黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲渡愁攀援。 D.蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!

　　參考答案：D

　　3.解釋下列加點(diǎn)的詞。

　　(1)

　　①危乎高哉 ( ) ②不與秦塞通人煙 ( )

　　③可以橫絕峨嵋?guī)p ( ) ④上有六龍回日之高標(biāo)( )

　　⑤連峰去天不盈尺 ( ) ⑥錦城雖云樂(lè) ( )

　　(2)

　　①難于上青天 ( ) ②開(kāi)國(guó)何茫然 ( ) ③黃鶴之飛尚不得過(guò)( )④但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木( ) ⑤嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉( )

　　(3)

　　①猿猱欲度愁攀援 ( ) ②使人聽(tīng)此凋朱顏 ( )

　　③砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 ( ) ④側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 ( )

　　參考答案：

　　(1)①高高聳 ②山川險(xiǎn)要的地方 ③橫渡橫穿 ④回轉(zhuǎn)掉頭 ⑤距離 ⑥享樂(lè)

　　(2)①比 ②多么 ③尚且 ④只 ⑤為什么

　　(3)①為……發(fā)愁 ②使……凋謝 ③使……滾動(dòng) ④向西

　　4.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )

　　A.蜀道/之難，難于/上青天 B.地崩山摧/壯士死，然后/天梯石棧/相鉤連

　　C.連峰/去天/不盈尺，枯松/倒掛/倚/絕壁

　　D.其險(xiǎn)/也如此，嗟爾/遠(yuǎn)道之人/胡為乎/來(lái)哉

　　參考答案:D

　　【合作探究】

　　1.詩(shī)中三次出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”。這種反復(fù)有什么意義?

　　參考答案：

　　從內(nèi)容上看，一唱三嘆，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，層層深入，以主旨句貫穿始終，突出表達(dá)了詩(shī)人感嘆蜀道之難，為友人入蜀深感憂慮的主題。

　　從形式上看，開(kāi)頭一句，為全文奠定雄放的詠嘆基調(diào), 并從結(jié)構(gòu)上統(tǒng)攝全篇;中間一句，強(qiáng)調(diào)主旋律，勾連上下，把詩(shī)歌推向高峰;最后一句，照應(yīng)題目、開(kāi)頭，造成強(qiáng)烈的感嘆。

　　2.文章三個(gè)自然段作者分別從哪幾個(gè)角度來(lái)寫(xiě)蜀道之難的?每一個(gè)角度又分別是怎樣寫(xiě)的?

　　提示：可以要學(xué)生找出每一小節(jié)中敘述的句子、描寫(xiě)的句子。它敘述了什么內(nèi)容?又描寫(xiě)了什么內(nèi)容?

　　參考答案：第一段蜀道之高。

　　第二段蜀道之險(xiǎn)。

　　第三段蜀地之禍。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)： 蜀道之高(難行) 來(lái)歷：神話 傳說(shuō)

　　高峻：反襯夸張 虛：神幻(奇特想象)

　　蜀道之險(xiǎn)(可畏) 悲鳥(niǎo)子規(guī)：號(hào) 愁 凋

　　絕壁飛瀑：萬(wàn)壑雷 實(shí)：膽寒(自然環(huán)境)

　　蜀道之兇(申誡) 狼柴虎豹：危機(jī)四伏 勸：早還(社會(huì)環(huán)境)