一、這是一首樂府詩，以七言為主，卻有不少雜言句，節(jié)奏多變化，與散文句法相似。試給下面的詩句劃分節(jié)奏，朗讀幾遍，說說它們對本詩的風(fēng)格起什么作用。

　　1.噫吁 ，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!

　　2.上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。

　　3.其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!

　　4.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。

　　鑒于這首詩較長，且內(nèi)容有一定難度，在教學(xué)之始不宜要求學(xué)生背誦，所以先設(shè)計(jì)此題，而將背誦練習(xí)置于最后，體例與本單元其余諸課異。目的是使學(xué)生初步適應(yīng)這首詩節(jié)奏的變化，讀出一點(diǎn)韻味來，不要把某些句子讀成散文，這對領(lǐng)會(huì)詩人熾烈奔放的感情和飄逸的風(fēng)格極為必要。

　　這是一首雜言體詩，但跟其他詩人的這類體裁作品和李白的另一些這類體裁作品(如《將進(jìn)酒》《梁甫吟》《廬山謠寄盧侍御虛舟》等)相比，都有顯著的不同。這不同就在于：其中的某些句子(如練習(xí)中所列舉的)如果孤立地看，確屬散文句。但我們不這樣稱它們，因?yàn)樗鼈儺吘故窃姷恼w中的一部分，只能說它們是散文化的詩句，或句法與散文近似。這當(dāng)然不能隨意而為，沒有李白那樣的氣概，那樣的英才，是駕馭不了的。

　　參考答案：

　　1.噫吁 ，/危乎/高哉!蜀道/之難，難于/上青天!(“噫吁 ”是復(fù)合嘆詞，須一氣讀出，中間不得停頓。“危乎高哉”亦當(dāng)一氣讀，“乎”有延長音。“之”“于”皆當(dāng)輕讀。)

　　2.上有/六龍·回日/之高標(biāo)，下有/沖波·逆折/之回川。(“·”表示極短停頓。“有”有余音。“之”輕讀。)

　　3.其險(xiǎn)也/如此，嗟爾/遠(yuǎn)道之人//胡為乎/來哉!(“也”后聲斷氣不斷。“//”表較長停頓。)

　　4.劍閣/崢嶸/而崔嵬，一夫/當(dāng)關(guān)，萬夫/莫開。(“而”輕讀。)

　　這些詩句都仿佛是詩人在熾烈感情的驅(qū)動(dòng)下，不能自己，脫口而出，生動(dòng)地表現(xiàn)了詩人奔放豪邁的風(fēng)格。