隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無(wú)題》 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

　　贊美老師比喻：

　　老師是園丁，用辛勤的汗水哺育春日剛破土的幼苗。

　　老師是紅燭，燃燒自己照亮別人。 老師是大樹，為世界帶來(lái)一片綠蔭。

　　贊美老師的'詩(shī)句：

　　隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 ——（唐）杜甫《春夜喜雨》

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無(wú)題》 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 ——（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》

　　贊美老師的名言：

　　教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱

　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清鄭燮

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