《詩經》中的愛情解讀——“樂而不瀅，哀而不傷”
——從《詩經》中的成語看孔子所提倡的中國傳統的愛情觀

　　愛情是文學永恒的主題，愛情題材常為中華民族所喜聞樂見，但由于受文革極左思想的影響，中小學教材中已長久難覓描寫愛情的詩文了。而現在人民教育出版社解放思想，在新編高中語文第三冊教材中大膽地編入了一系列描寫愛情的古代詩歌，如《詩經》中的《衛風·氓》、《邶風·靜女》，樂府民歌《孔雀東南飛》、漢魏晉五言詩《迢迢牽牛星》、唐代李商隱的近體詩《錦瑟》以及宋詞柳永的《雨霖鈴》、李清照的《一剪梅》、秦觀的《鵲橋仙》，這一系列描寫愛情的詩歌給高中語文教材增添了應有的青春活力，給師生吹來了一股溫馨的春風，深受師生的喜愛。但由于師生(包括家長)已久違古代愛情詩歌，也許還心存種種顧慮，又因為現代的愛情觀已與古代傳統的愛情觀大不相同了，如何正確理解新編高中語文教學大綱和人民教育出版社編者的意圖，如何指導學生接受和理解孔子所提倡的中國傳統的愛情觀，這是很值得我們教師和社會工作者去認真研究的。因為《詩經》是現實主義詩歌的源頭，從《詩經》中流傳下來的愛情方面的成語特別多，這些成語中有的現在還是家喻戶曉深入人心的，為此筆者特以《詩經》中的有關愛情的成語為例，談談如何利用成語指導學生正確理解孔子對《詩經》中的愛情詩評價以及他所提倡的中國傳統愛情觀，我想這對當今指導學生進行研究性學習和提高學生的思想品德情操是很有意義的。