詩歌一:不玩蜘蛛孩子
哎,一只蜘蛛爬在時(shí)代廣場
自我展示網(wǎng)絡(luò)的力量
它橫順不是人
是動(dòng)物,是偽裝的潮流
布滿的蜘網(wǎng)的觸角
讓壩壩舞步
停留在預(yù)定的框格
在高樓的投影下閃閃發(fā)狂
它是一只時(shí)尚的爬行動(dòng)物
不用翅膀的舞蹈
向著反方向奔跑
在廣場的購物中心
購買人氣,為它捧場
在莊嚴(yán)的文化藝術(shù)面前
探頭探腦,生怕與蜘蛛一齊瘋狂
那些陷入愛河
少男少女命都不要
吃著沒底蘊(yùn)的文化快餐
向媽媽喊著,我戀愛了
做媽的驚出一身冷汗
孩子去玩蜘蛛吧
那些蜘蛛懷孕都沒戀愛
不要早戀,你還太小
詩歌二:孩子呀,你的青春被犯罪者收走多少錢
孩子的生命存在的形式
被那些罪者要挾的過程
一些被約束中的非人過程
孩子呀
你的青春
被那些罪者賣了多少錢
你還不回到
回到媽媽的身邊
看到你對(duì)媽媽的冷酷
媽媽曾想是不是花完媽媽的所有的血汗
你就可以清醒
可以看到那些攝人魂魄的罪者的真實(shí)
謊言、欺騙、還有你能夠做的對(duì)媽媽的傷害性
慘無人道的強(qiáng)迫
都是因?yàn)槭裁囱剑?/p>
教育你的本質(zhì)是什么?
那些夢(mèng)魘中的恐怖
那些鬼樣的生存性
到底誰的特殊教育造就了
造就了一種殘酷中的孤獨(dú)
沒有親人的孤獨(dú)
家
怎么在邯鄲就沒有愛
邯鄲
一個(gè)讓人不堪回首的記憶
因?yàn)槿?/p>
人的貪婪
因?yàn)槿?/p>
人的邪惡
還是因?yàn)槿说闹魇剐?/p>
許世友嗎?
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