金波主張“將兒歌當詩寫”，在承認兒歌的實用性的同時，也強調其文學性。力求把兒歌提升到詩的品位上，將兒歌所具有的文學特質發揮到極致，是為了讓廣大幼兒能夠吮吸到最純正的文學營養。

　　《帶雨的花》

　　作者：金 波

　　我是你不聽話的孩子，我偷偷地跑出了家。

　　穿過樹林，走過小橋，在明亮的湖岸上，我盡情地玩耍。

　　我忘記了您，也忘記了家，請原諒我，媽媽。

　　我去追趕蝴蝶，它飛進了樹林，躲進了一朵小花。

　　我不愿再去捉它，因為那朵小花，就是它香甜的家。

　　我在湖邊，看一位叔叔釣魚，一條條青綠的小魚，真像鮮嫩的豆莢。

　　我還看那位老爺爺，用一根羊骨頭做誘餌，就網上來那么多蹦蹦跳跳的小蝦!

　　我向叔叔要一條小魚，我向爺爺要兩只小蝦。

　　我說，我保證，不會吃掉它們;我家有個大魚缸，給它們做家，讓它們在那兒長大。

　　忽然，下起了雨，雨點兒又急又大，打在臉頰上，又疼、又麻。

　　人們都在跑，這時，我才想起了家，想起了媽媽。

　　望著雨天，我想起了媽媽最喜歡帶雨的花。

　　我在雨中，采著野花，采了一把，又一把。

　　我多么高興，因為我能送給媽媽一束帶雨的花!

　　我往家走。

　　我又有些害怕。

　　我是個不聽話的孩子，剛才，我真不該偷偷地跑出了家。

　　也許，就因為這個，我會挨媽媽一頓罵，甚至一頓打。

　　望著手中帶雨的花，

　　我在想，媽媽，您會嗎?

　　《雨》

　　窗外，

　　已經下起了雨。

　　可是，媽媽，

　　你不要阻攔我呀，

　　我要到雨中去。

　　我戴上草帽。

　　我跑到雨里。

　　我變成一把傘。

　　傘在風雨里飛著，

　　給沒帶傘的行人遮雨。

　　當雨停了，

　　我就又飛走了，

　　飛進雨后翠綠的樹林里。

　　媽媽，也許你不見了女兒，

　　你很著急，

　　你怕我淋濕了雨。

　　你跑到街上，

　　問雨后的風，

　　問天上的虹，

　　問每個行人：

　　我的女兒，她在哪里?

　　你來到林中，

　　問小鳥，

　　問花朵，

　　問葉子上滴落的雨滴：

　　我的女兒，她在哪里?

　　它們都說：

　　那可是個淘氣的小姑娘呀，

　　她又在和我們捉迷藏吧，

　　誰知道她會藏到哪兒呢!

　　雨后。

　　林中。

　　蘑菇灑了一地。

　　它們最喜歡在雨后游戲。

　　媽媽，當你伸手剛要采下那個最白，

　　最胖的蘑菇時，

　　忽然，

　　它變了，

　　變成了你的女兒，

　　她眨巴著眼睛，

　　笑瞇瞇地望著你

　　——媽媽，我又回來了!

　　你看，我仍戴著草帽呀，

　　草帽上還掛著彩色的雨滴。