金波作為現(xiàn)代兒童詩的創(chuàng)作大家之一，其兒童詩語言的形象性具有很大的學問。

　　《春 天》

　　金波

　　晨光叫醒了風，

　　風叫醒了鳥，

　　鳥叫醒了云。

　　云變成了雨滴，

　　滴落在大海上，

　　海水變藍了，

　　洗亮了升起的太陽。

　　太陽睜著亮眼睛，

　　望著樹，望著花，望著鳥，

　　到處花花綠綠，

　　到處熱熱鬧鬧。

　　《如果我是一片雪花》

　　金波

　　如果我是一片雪花，

　　我飄落什么地方去呢?

　　飄到小河里，

　　變成一滴水，

　　和小魚小蝦游戲?

　　飄到廣場上，

　　去堆雪人，

　　望著你笑瞇瞇?

　　親親她，

　　然后就快樂地融化。

　　《我捕捉古老又年輕的文字》

　　金波

　　我看見古舊的墻上，

　　有斑駁如畫的字，

　　隨著歲月風云，

　　在眼前跳動、飛翔。

　　那些字，還原成象形，

　　如日、如月、如鳥、如馬，

　　都是神秘的圖畫。

　　鐫在石頭上的，在舞蹈，

　　鑄在銅鼎上的，在呼號，

　　寫在竹簡上的，唱著歌謠。

　　一個個圖畫的字，

　　不懼饕餮，乘著風云，

　　流動成精美的花紋。

　　從蟄伏到飛動，展現(xiàn)歷史滄桑，

　　復活古老傳說。

　　我捕捉古老又年輕的文字，

　　不斷地排列、組合，

　　編織成故事、詩與歌，

　　每一個字都是智慧的火花。

　　《花朵開放的聲音》

　　金波

　　我堅信

　　花朵開放的時候，

　　有聲音。

　　它們唱歌，

　　演奏音樂，

　　甚至呼歡呼、喊叫。

　　蜜蜂能聽見，

　　蝴蝶能聽見，

　　那只七星瓢蟲也能聽見。

　　為什么我卻聽不見?

　　我摘下的鮮花，

　　已停止了開放。

　　《不應當只記得》

　　金波

　　不應當只記得

　　牛奶是從奶瓶里

　　倒出來的，

　　還應當知道，

　　牛奶是從奶牛身上

　　擠出來的……

　　牛從大草原上走來，

　　草原很遼闊、很遙遠。

　　不應當只記得

　　蘋果是從奶奶的

　　菜籃子里取出來的，

　　還應當知道，

　　蘋果是從樹上

　　摘下來的……

　　蘋果長在土地上，

　　土地很黑、很肥，

　　泥土里還有人們的汗水。

　　不應當只記得

　　你是爸爸媽媽的孩子，

　　還應當知道，

　　人人都有自己的爸爸媽媽…….

　　這世界很大很大，

　　有許多許多人，

　　共同生活在一個太陽下。

　　你不但要記得別人的給予，

　　更要知道怎樣回報大家。