實用的詩歌作文集合六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對詩歌都再熟悉不過了吧,詩歌在形式上,不是以句子為單位,而是以行為單位,且分行主要根據節奏,而不是以意思為主。那么問題來了,到底什么樣的詩歌才經典呢?以下是小編為大家整理的詩歌作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文 篇1
我從小就喜歡讀詩。
幼兒時,在幾個長輩旁邊,我用那稚嫩的童音一遍一遍地讀著會讀而不理解的古詩。在她們的夸贊聲中,我享受著讀詩的樂趣。
小學,我對詩的癡迷更進一步。
“舉頭望明月,低頭思故鄉。”我們在老師的領讀下一遍又一遍地讀著李白的《靜夜思》,我奇怪,這短短二十個字為什么占了課本的整整一頁?當老師對分析這首詩后,我才深深知道李白那種像明月一般透明的思鄉情感,是一頁紙遠遠承載不了的。此后,我對詩更癡迷了,每讀懂一首詩,讀懂一個詩人的情懷時我就像探險家找到寶藏時一樣興奮。
現在,詩已經成了我生活的一部分。
每到晚上,我做完作業后,我家便成為詩的殿堂。你看,一位美麗的婦女正拿著書深情地朗誦著詩歌;你看,一位帥氣的先生正對著窗外流利地背誦那古樸的詩詞;還有一個活潑的孩子,他正在品味詩中傳達的情感,臉上顯得很陶醉。沒錯,這就是我家。三人齊聲朗讀:“僵臥孤村不自哀,尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。”媽媽說:“一位七十多歲的老人躺在病榻上不為自己的病體擔憂,卻想著為國家戍守邊疆,多么可敬啊。”爸爸說:“做夢都是騎上戰馬馳騁邊疆的情景,風雨飄搖中的宋代有這樣忠貞的人是多么可貴。”一首詩歌,那么短的字數,卻包含了一個時代,包含了一個民族的心聲。還有什么比詩歌更能在最短的時間里產生這種巨大的震撼力呢?
早上,爸爸洗臉刷牙,媽媽鍋臺邊忙早餐,我整理書包,在晨起這緊張的交響樂中,我們不忘搶背一遍昨晚上品過的詩歌。詩歌,是我家三口的溫馨劑,是我心靈的熱雞湯。
我愛詩,愛詩人的情懷,愛詩意的生活。
詩歌作文 篇2
1
多謝你們的謀士的機智,先生,
我們已為你們的號召感動又感動,
我們的心,意志,血汗都可以犧牲,
最后的獲得原來是工具般的殘忍。
你們的政治策略都很成功,
每一步自私和錯誤都涂上了人民,
我們從沒有聽過這么美麗的言語
先生,請快來領導,我們一定服從。
多謝你們飛來飛去在我們頭頂,
在幕后高談,折沖,策動;出來組織
用一揮手表示我們必須去死
而你們一絲不改:說這是歷史和革命。
人民的世紀:多謝先知的你們,
但我們已倦于呼喊萬歲和萬歲;
常勝的將軍們,一點不必猶疑,
戰栗的是我們,越來越需要保衛。
正義,當然的,是燃燒在你們心中,
但我們只有冷冷地感到厭煩!
如果我們無力從誰的手里脫身,
先生,你們何妨稍吐露一點憐憫。
2
殘酷從我們的心里走來,
它要有光,它創造了這個世界。
它是你的錢財,它是我的安全,
它是女人的美貌,文雅的教養。
從小它就藏在我們的愛情中,
我們屢次的哭泣才把它確定。
從此它像金幣一樣流通,
它寫過歷史,它是今日的偉人。
我們的事業全不過是它的事業,
在成功的中心已建立它的廟堂,
被踏得最低,它升起最高,
它是慈善,榮耀,動人的演說,和藹的面孔。
雖然沒有誰聲張過它的名字,
我們一切的光亮都來自它的光亮;
當我們每天呼吸在它的微塵之中,
呵,那靈魂的顫抖——是死也是生!
3
去年我們活在寒冷的一串零上,
今年在零零零零零的下面我們吁喘,
像是撐著一只破了的船,我們
從溯水的去年駛向今年的深淵。
忽的一跳跳到七個零的寶座,
是金價?是食糧?我們幸運地曬曬太陽,
00000000是我們的財富和希望,
又忽的滑下,大水淹沒到我們的頸項。
然而印鈔機始終安穩地生產,
它飛快地搶救我們的性命一條條,
把貧乏加十個零,印出來我們新的生存,
我們正要起來發威,一切又把我們嚇倒。
一切都在飛,在跳,在笑,
只有我們跌倒又爬起,爬起又縮小,
龐大的數字像是一串列車,它猛力地前沖,
我們不過是它的尾巴,在點的后面飄搖。
4
我們希望我們能有一個希望,
然后再受辱,痛苦,掙扎,死亡,
因為在我們明亮的血里奔流著勇敢,
可是在勇敢的中心:茫然。
我們希望我們能有一個希望,
它說:我并不美麗,但我不再欺騙,
因為我們看見那么多死去人的眼睛
在我們的絕望里閃著淚的火焰。
當多年的苦難以沉默的死結束,
我們期望的只是一句諾言,
然而只有虛空,我們才知道我們仍舊不過是
幸福到來前的人類的祖先,
還要在無名的黑暗里開辟新點,
而在這起點里卻積壓著多年的恥辱:
冷刺著死人的骨頭,就要毀滅我們的一生,
我們只希望有一個希望當作報復。
詩歌作文 篇3
今天下午的第一節課,我們五年級專門舉行了:詩歌擂臺賽,五年級的學生全部到了多功能廳。
開始了,先是由小主持人來為我們主持,下面坐的一排老師是專門給朗誦詩歌的人評分。1號選手她穿的很好看,但是他配樂朗誦的時候,還沒有到那一段,他就已經開始朗誦了,然后又打結巴,所以導致他沒表演好;2號選手是我們班的濤濤同學,他穿了一身跆拳道的衣服,為我們吟誦了望廬山瀑布他吟誦的很好,而且手勢配合的也很好,下面的同學都為他鼓掌;到我們班的張蓉同學,她朗誦的很好,聲音如百靈鳥般的,她在朗誦詩歌的同時,也帶著他那優美的動作,她把動作和聲音融為一體,表現的極為優秀,雖然天氣很熱,但同學們還是認認真真的聽選手們的表演。大廳里時不時響起熱烈般的掌聲。
看三位女同學,她們穿著美麗又漂亮的禮服,淡淡的上了一個美妝,她們三個人一個一個接著表演,感覺她們配合的很默契。隨著一個個同學的朗誦結束,下面就開始小主持人說評比結果了。一等獎有我班張蓉和星慧同學,二等獎有我們班的蘇濤同學,他們可真優秀呀!我們班有兩位的一等獎,一名二等獎,真牛!
隨著第二節上課時間到了,我們陸續進入了教室,語文老師開始為昨天的演講擂臺賽的四名選手頒獎,又為今天的詩歌擂臺賽獲獎選手頒獎,真為他們感到驕傲!
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