用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。下面由小編給大家整理小學畢業(yè)的催淚詩歌朗誦稿，歡迎大家閱讀參考。

　　小學畢業(yè)的催淚詩歌朗誦稿篇1

　　6月的某日

　　考試結(jié)束

　　所有考生發(fā)下筆

　　空氣中彌漫著一股不知名的情緒

　　小學生活就這樣結(jié)束了

　　就像做了一個長長的夢

　　夢醒了

　　就要說再見了

　　那一天

　　當我們離開

　　一切又回到了原來的膜樣

　　那些曾經(jīng)相伴的人

　　不會再整齊的坐滿一個教室

　　畢業(yè)了

　　在這個夏天

　　在這個梔子花開的季節(jié)

　　忽然忘了

　　那是一個怎樣的開始

　　六年前的九月

　　仔細尋找才發(fā)現(xiàn)

　　在時光隧道那頭自己模糊的身影

　　還有最初的朋友，同學

　　最開始的一分緊張期待

　　所有的最初

　　定格成一幅記憶的畫

　　開啟了從今往后的故事

　　如果把每個人的故事放在一起

　　這故事長的讓我們在北緯23度轉(zhuǎn)了好幾個圈

　　長得讓我們少年變白發(fā)

　　或許故事很平凡

　　但對故事的主人來說

　　永遠是難以忘懷的刻骨銘心

　　體育課的運動服

　　被汗水濕了一遍又一遍

　　在記憶的風雨里搖擺

　　在陽光下閃閃發(fā)光

　　我們抱怨校服太難看

　　但他卻開發(fā)出各種功能

　　擦桌子

　　擋雨

　　在寒冷時給我們帶來溫暖

　　今后，所有東西都可以輕易丟棄

　　唯獨校服是我們舍不得丟掉

　　卻又無法再穿出去的紀念品

　　一本又一本參考書

　　練習冊

　　我們曾經(jīng)恨不得撕碎

　　卻還是買了一本又一本

　　感慨

　　題太多

　　命太短

　　不知不覺就到了最后一頁

　　畢業(yè)了

　　整理著以斤算的書本

　　忽然發(fā)現(xiàn)每一本都是獨一無二

　　白天

　　長了又短

　　花

　　開了又落

　　從此只開在記憶里

　　還會嗎

　　天這么藍

　　樹這么綠

　　我們還能這么空閑的發(fā)呆嗎

　　漸漸地

　　我們好像不能再像童年那樣開心

　　流年

　　它渲染了誰的

　　笑顏

　　小學畢業(yè)的催淚詩歌朗誦稿篇2

　　有一段歲月叫小學

　　六年不算長

　　我們還沒有學會把作業(yè)寫工整

　　轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了

　　做了批改學生作業(yè)的小老師了

　　五年也不算短

　　幾千個白天和黑夜

　　裝在籃子里是沉甸甸的

　　摞起來怕要高出課桌許多吧

　　攤開來更是長長又長長的

　　一段經(jīng)歷呵

　　有一處原野叫母校

　　那是春天的原野

　　秋天的原野

　　我們在春天里走根發(fā)芽

　　我們在秋天里抽穗揚花

　　瑯瑯的書聲

　　淅瀝的雨聲

　　以及劈劈啪啪的拔節(jié)長高的聲音

　　構(gòu)成了原野里最令人心動的樂章

　　有一片森林叫師長

　　白楊樹是高大的

　　梧桐樹是深邃的

　　銀杏樹是無私的

　　白玉蘭是慈祥的

　　透過晨曦和暮靄

　　我們看見校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、

　　年輕教師、女教師

　　還有班主任朝著我們走來

　　一同走來的還有

　　一片綠蔭

　　一縷目光

　　有一群丑小鴨叫同學

　　三年的寒窗

　　也許沒有造就白天鵝

　　但丑小鴨真切地已經(jīng)長大了

　　盡管沒有一飛沖天一鳴驚人

　　但是我們分明看見了丑小鴨

　　正在面朝藍天逆光翱翔了

　　有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學

　　有一種難以忘卻的情感還是叫同學

　　第一次相識時

　　它是名詞

　　掛在嘴邊感覺是

　　抽象的朦朧的大大咧咧的

　　甚至是輕飄飄的

　　是那種難以承受之輕

　　畢業(yè)時

　　它是動詞

　　暗暗地埋藏

　　靜靜地蓄積

　　緩緩地醞釀

　　感動和孤獨時

　　它是形容詞

　　一個人忍不住兀自悄悄落淚

　　或者帶著微笑和遺憾細細回想

　　而相聚時

　　更愿意它是一個程度副詞

　　今夜就讓它這20年來

　　沉淀的積攢的以及承受的一切

　　無邊無際地揮灑吧

　　無拘無束地釋放吧

　　小學畢業(yè)的催淚詩歌朗誦稿篇3

　　六年前，

　　媽媽牽著我的手，

　　送我進校園。

　　“好孩子，聽老師的話，好好學習。”

　　媽媽的仿佛還響在耳邊。

　　課堂上，

　　老師看著我的臉，

　　aoe，123——

　　點點滴滴的知識，

　　仿佛是春天的細雨

　　滋潤我心田。

　　親愛的同學你一定記得——

　　你的那個謎語，

　　我們一下子就猜得出

　　你講的那個笑話，

　　我們笑了好幾天。那次考試考砸了，

　　你傷心地哭鼻子；

　　無數(shù)次地打鬧，

　　我們笑作一團。

　　樓前的兩棵白楊樹，

　　見證我們的成長；

　　綠茵茵的操場，

　　奔跑我們的歡樂；

　　安靜的微機房，

　　睜大我們好奇的雙眼。

　　我們感激——

　　六年來，

　　校長激勵我們“愛拼才會贏”，

　　老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，

　　學校為我們撐起多彩的天。

　　放心吧，

　　親愛的母校；

　　放心吧，

　　敬愛的老師——

　　六二的'孩子不管走到哪里，

　　都會擁有人生的康健。

　　敬愛的老師，

　　讓我們衷心地感謝您，

　　親愛的同學，

　　最后道一聲珍重，道一聲再見，

　　再見——