那夜，所有的“花朵”都祈盼著黎明，

　　黎明，所有的菊花都競相開放，九月菊。

　　因?yàn)樗鼈冎溃?/p>

　　今天是教師節(jié)。

　　九月金秋，

　　教師是季節(jié)的主題，

　　三尺講臺，一支粉筆，

　　便是他們?nèi)康娜松鷮懻铡?/p>

　　·

　　清晨，孩子們結(jié)伴同行，

　　歡笑著，去采摘最圣潔的菊花，

　　一束，兩束，

　　讓我------“花的使者”，

　　去郵遞一份真誠的祝福，

　　表達(dá)我們無限的敬意。

　　·

　　我，帶著真誠與希望，

　　踏著金秋的朝霞，

　　懷著激動(dòng)的心情，

　　走近那徹底明亮的辦公室窗前，

　　輕輕關(guān)滅那疲倦的臺燈，

　　望著老師那微笑的`睡姿，

　　多么像我手中的九月菊啊！

　　春夏，它默默地充實(shí)著自己，

　　到了金色的秋天，

　　才展開那迷人的笑臉。

　　·

　　傾身，伸手，

　　輕輕地，

　　把一束散發(fā)著清香的九月菊，

　　放在老師的筆筒里。

　　金色的朝霞在老師的臉上，

　　刻下歲月的痕跡；

　　九月菊在老師身邊，

　　留下濃濃的芳香；

　　同學(xué)們的祝福在老師心里，

　　埋下美好的記憶。

　　·

　　輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，

　　別把老師吵醒，

　　老師在夢中笑了；

　　睡吧，睡吧，

　　您為我們熬過多少個(gè)夜晚。

　　還記得那首詩嗎？

　　給我魚者，父母，

　　送我網(wǎng)者，老師，

　　扶我走者，父母，

　　指我路者，老師，

　　盼我成人成家者，父母，

　　教我成才成業(yè)者，老師，

　　孝敬父母，應(yīng)盡兒女心，

　　敬重老師，更顯桃李情。

　　·

　　不知過了多長時(shí)間，

　　老師醒了，

　　第一眼望見，

　　在陽光下、帶著露珠、散發(fā)著清香的九月菊，

　　她，笑了。

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