踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。

　　老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。

　　老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。

　　老師——滿樹怒放的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，老師，蘇息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是又香又甜。

　　老師，我要贊美您

　　第一次見到您

　　就被您獨特的慈祥沖動

　　您用暖和的肩膀安慰孤單的我

　　您溫柔的話語，祥和的面龐

　　描畫出真實的慈母形象

　　老師，您便是這希望與幸福的收獲人！關(guān)于贊美老師的詩歌

　　老師，您是美的耕耘者，美的收獲者。是您用美的陽光普照，用美的雨露潤澤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的怒放，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們本身每天去丈量；您給了我們一壁榜樣行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們毗連被割斷的山巒，讓我們走向勞績的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不奉上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，過量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一樣平常，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

　　老師，您用人類最高貴的情感愛，收獲春天，收獲抱負(fù)，收獲氣力…… 用言語收獲，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血潤澤，這便是我們敬愛的老師高貴的休息。

　　像金黃的向日葵

　　把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天

　　那像玉盤一樣的籽兒啊

　　像美麗的仙女

　　扎進(jìn)我們的心坎關(guān)于贊美老師的詩歌

　　抽芽，開花，結(jié)果。

　　像拉斐爾筆下的圣母像

　　擁抱神童玉女

　　就擁有整個世界

　　像我們擁有您一樣

　　老師，我要擁抱您

　　哪怕做您懷中的一粒紐扣

　　老師，我要贊美您

　　您用花開的歌聲叫醒沉睡的我

　　“孩子，快起來，你要剛強(qiáng)！”

　　您用飛行的翅膀召喚著我：