【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、認(rèn)識７個生字，會寫８個生字。

　　２、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦這三首古詩詞，能默寫前兩首古詩。

　　３、通過誦讀、解讀、悟讀課文，了解內(nèi)容，體會古詩詞描述的景物和詩人表達(dá)的思想感情。激發(fā)學(xué)生對祖國詩詞的熱愛之情。

　　４、培養(yǎng)學(xué)生課外主動積累詩詞的習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

　　１、理解詩句的意思并想象描寫的畫面。

　　２、背誦古詩詞，默寫《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》。

【課前準(zhǔn)備】

　　１、師生查閱有關(guān)詞的資料以及三位詩人的生平和創(chuàng)作情況。

　　２、指導(dǎo)學(xué)生收集描寫田園風(fēng)光的古詩詞。

第一課時

　　《鄉(xiāng)村四月》《四時田園雜興》

一、由題入手，弄清題意，了解詩人

　　１、板書課題，齊讀課題：

　　鄉(xiāng)村四月。

　　師生談話：孩子們，在四月的春天，你們到過鄉(xiāng)村嗎？在你們心目中的鄉(xiāng)村，是怎樣的一種情景？下面我們來看看宋朝詩人翁卷是怎樣來寫鄉(xiāng)村的四月的？

　　２、出示插圖，觀察感受：

　　師：仔細(xì)觀察插圖，圖上描繪一幅怎樣的生動畫面？

　　（學(xué)生仔細(xì)觀察后談感受，教師從“初夏美景”和“農(nóng)民繁忙”進(jìn)行指導(dǎo)。）

　　３、師生交流資料，了解詩人：

　　翁卷，南京詩人，一生未做官，描寫了許多田園生活的詩篇。

二、初讀古詩，整體感知，弄懂詩意

　　１、教師范讀，學(xué)生整體感知誦讀的節(jié)奏和詩的畫面。

　　２、學(xué)生自由練讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握節(jié)奏，注意“蠶”“桑”都是平舌音。

　　３、指名朗讀，相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，相互評價。

　　４、小組合作，結(jié)合文中的插圖和注釋，利用工具書弄清句意。

　　５、小組交流，講講詩意。