濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中怎么樣
濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中，1996年3月，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與山東三箭置業(yè)集團(tuán)總公司實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦了濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三箭分校。以下是小編為大家整理的濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中怎么樣，希望對(duì)大家有所幫助！
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)初中，1996年3月，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校與山東三箭置業(yè)集團(tuán)總公司實(shí)行校企聯(lián)合辦學(xué)，創(chuàng)辦了濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三箭分校。
學(xué)校遵循“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成”的辦學(xué)理念，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)為辦學(xué)宗旨，突出外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)和外向型發(fā)展態(tài)勢(shì)，旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的復(fù)合型后備人才，致力于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的規(guī)范化、一體化、現(xiàn)代化和國(guó)際化。
二、辦學(xué)特色
學(xué)校遵循“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成”的辦學(xué)理念，以面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)為辦學(xué)宗旨，突出外語(yǔ)特色優(yōu)勢(shì)和外向型發(fā)展態(tài)勢(shì)，旨在培養(yǎng)社會(huì)急需的復(fù)合型后備人才，致力于學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)的'規(guī)范化、一體化、現(xiàn)代化和國(guó)際化。
作為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，目前除開(kāi)設(shè)國(guó)家規(guī)定的普通中學(xué)全部課程外，還開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)5個(gè)小語(yǔ)種。外語(yǔ)教學(xué)使用國(guó)外原版教材，采用“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先、讀背跟進(jìn)、帶動(dòng)寫譯、情景交融、實(shí)踐延伸”模式，聘請(qǐng)外籍教師任教，實(shí)行多課時(shí)、小班化、分層次教學(xué)。
學(xué)校樹(shù)立全面的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和課程意識(shí)，遵循面向全體、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)推進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展的教學(xué)指導(dǎo)思想，強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)化管理和全程管理，不斷打造富于自身特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校課程體系，高中“走班制”教學(xué)改革走在全省前列。
學(xué)校高度重視師德建設(shè)和教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，現(xiàn)有山東省特級(jí)教師5人，省級(jí)教學(xué)能手11人，市級(jí)教學(xué)能手18人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才4人。
學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯民族文化底色、外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、志愿服務(wù)風(fēng)尚、書香學(xué)府和綠色校園五個(gè)主題。學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生在德育實(shí)踐活動(dòng)中的主體作用，現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)一百余個(gè)，致力于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我完善、自我發(fā)展。
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