借助三字經(jīng)這一形式把小學(xué)階段應(yīng)該養(yǎng)成的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法做一個(gè)系列的梳理和規(guī)整，讓所有語(yǔ)文老師都能統(tǒng)一進(jìn)行訓(xùn)練，而且學(xué)生方便記憶，只有記住了才能更好運(yùn)用。

　　習(xí)慣篇

　　一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：

　　要讀書(shū)，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，

　　牢記清。寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。

　　二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。

　　三、如何預(yù)習(xí)：

　　做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。

　　四、怎樣聽(tīng)課：

　　聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。

　　五、怎樣做課堂筆記：

　　專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。

　　六、怎樣發(fā)言：

　　細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。

　　七、怎樣復(fù)習(xí)：

　　通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，用新知。反復(fù)練，記得牢。

　　八、怎樣查字典：

　　字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。