學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》，激發(fā)孩子們的民族自豪感和探究欲望，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)背誦古典詩(shī)文的興趣。

　　2、通過(guò)了解《孟母三遷》、《孟母斷機(jī)》、《五子登科》的故事， 知道學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)父母教育的重要性。

　　3、會(huì)背“昔孟母 擇臨處 子不學(xué) 斷機(jī)杼”。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、學(xué)習(xí)背誦“昔孟母 擇臨處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 。”

　　2、感知學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神，不能半途而廢的道理。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一：情景導(dǎo)入：由故事導(dǎo)入“三字經(jīng)”。

　　1、出示圖片(古代私塾)

　　2、提問(wèn)：你們猜一猜這是什么地方?看一看它的擺設(shè)，有桌椅， 桌上擺著筆墨紙硯，再想想?(我們學(xué)習(xí)的地方叫學(xué)校，古代人們學(xué) 習(xí)的地方就稱(chēng)為“私塾”)

　　3、那你們知道古時(shí)候的孩子都學(xué)什么書(shū)嗎?(三字經(jīng) 百家姓 千 字文 弟子規(guī))

　　4、出示圖片：(三字經(jīng))

　　5、今天我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》(板書(shū))

　　二：復(fù)習(xí)：齊背“人之初 性不善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān)”。

　　三：新授：

　　1、師導(dǎo)：你們知道為什么起名叫《三字經(jīng)》嗎?《三字經(jīng)》，三 字一句而得名，三個(gè)字一句話(huà)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，背起來(lái)也不難，可這里 面可藏著許多經(jīng)典的故事和深刻的道理呢。

　　2、播放視頻：《孟母三遷》。故事：《孟母三遷》 孟子，名柯。 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人(現(xiàn)在的山東省境內(nèi))。三歲時(shí)父親去世。