《三字經》讀后感范文(精選11篇)
細細品味一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的《三字經》讀后感范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三字經》讀后感范文1
《三字經》是我們學習中華傳統文化必不可卻的入門之書。據材料引見,《三字經》是中國近年來傳布最廣的啟蒙讀物,還被聯合國教科文組織列入《世界兒童道德叢書》。全文結構嚴謹,文筆天然流利,深入淺出,講究押韻,朗朗上口,很是適合背誦識記,百讀不厭。內容包含了教育、歷史、天文、地輿、倫理和道德,以及一些傳說,普遍流傳而又言簡意賅。
如今的每個家庭都只要一個獨生后代,許多青少年社會問題的呈現都是家庭作風不良或教育不嚴而形成的。《三字經》中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼”。還有“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。”等都說明了為人父母的權利和嚴格要求后代的重要性。此刻的獨生后代有許多嬌生慣養,以自我為中心的毛病,而《三字經》教育人們孝敬父母,友好兄弟。書中說“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。如果我們的教育以身作則、從小學起,經常給孩子講“漢代的黃香,九歲時就懂得孝敬父母,夏天為父母搖扇子,冬天以身體為父母溫暖床席。孔融四歲的時候,就懂得謙讓長輩,吃梨時挑小的,大的讓兄長吃。那這個社會還會呈現那么多不和諧的現象嗎?
《三字經》雖然重在傳道,可是并非枯燥的說教,它記載了大量的歷史人物和故事,如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語》、公孫弘抄書、孫敬頭吊頸讀書、蘇秦錐刺股讀書、孫康映雪讀書等,這讓人在學習中添了不少樂趣,也讓讀者對為人、處事、求學、結交等方面有了更為直觀的體驗。
《三字經》在結尾時提出了一個重要問題,就是給子孫兒女留下什么遺產。作者的立場是”人遺子,金滿籯;我教子,獨一經。“他說世人留下許多金銀財富給兒女,我呢?教育后代,唯有一冊經書而已。在教育后代的問題上,很附和現代觀念。
解讀《三字經》能讓更多文化并不高的人也能理解文化,使文化通俗化。讀完《三字經》,能對我國傳統文化有進一步認識,可以陶冶情操,提高涵養,弘揚正氣。
《三字經》讀后感范文2
“人之初,性本善。性相近,習相遠……”小時候,總是覺得《三字經》很簡單,其實不是這樣的,自從聽了錢文忠教授的講解后,才發現《三字經》真不愧是經典,蘊含了大量倫理、禮儀人文等古代文化,是我們一生受用不盡的精神財富。
那圖文并茂的《三字經》,給我們上了一堂堂生動的人生之課。
“性相近,習相遠。”在對這句話進行解讀時,錢教授告訴我們,這里的“習”不是“學習”的意思,而是“熏染”的意思,并講了兩個故事來闡明一說。曹操有四個兒子,曹丕文武雙全,占有欲強;曹植才高八斗;曹彰力大無窮;曹沖是一位神童。同是曹操的兒子,天性卻相差很遠,這一定是因為后天環境不同而導致的。再說,晉朝周處,從小很善良,可父母早亡,無人管教,整天像個混世魔王,搞得鄰里鄉親都怕他,最后良心發現,為民除害,還當了官。
聽了這一段講解,我的臉發燒,生活中的我們注重后天的品性養成了嗎?老師檢查衛生發現紙屑時,我和同學們你推我,我推你,都不承認,好的同學也被感染了,也跟著學“聰明”了,我又何嘗不是,事不關己,高高掛起。不但不反省還慶幸僥幸逃脫。周處反省了,我們呢?有時連周處都不如。“長江后浪推前浪,世上今人勝古人。”難道學了這一課,我們不應該懂得怎樣做人嗎?
《三字經》真好,它仿佛是一面鏡子,讓我們時刻知道自己的短處,明鑒自己的不足,激勵我們發憤學習,奮發向上,真是一本不可不讀的書啊!
《三字經》讀后感范文3
“小宇,幫我倒杯水。”“才不要呢,我要看電視!”我不高興地回答爸爸的請求。小時候,那個嬌里嬌氣不尊敬長輩的我歷歷在目。那時,我的脾氣很不好,對待長輩很不禮貌,直到看了《三字經》這本書,我才深受啟發,改“邪”歸正。在我讀三年級的時候,媽媽給我買了《三字經》這本書。原本我覺得這本書很乏味,后來有一次,我認真地看起這本書來,發現內容很好看,便仔細地品嘗書香。我看著想著,突然幾個句子映入眼簾:“香九齡,能溫席,孝于親,所當執。”
這幾句話的意思是:“東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。”看完這句話,我突然反省了一下自己,對照起來:黃香九歲,就能為父親在寒冷的冬天溫暖被子,而自己不僅不幫父母做點好事,還對他們不禮貌,哎,太不應該了!我的臉頓時熱了起來……于是那時,我就下了決心,一定要做一個尊重父母,尊敬長輩的好孩子!
從那以后,我就努力改正自己喜歡和長輩頂嘴的壞習慣,主動分擔家務,接納長輩的金言玉語,漸漸改變了自己,也改變了長輩對我的看法,還常受夸獎呢。
《三字經》,謝謝你!是你逐漸改變了我,逐漸完善了我。啊,你像一朵潔白的蓮花,盛開在我的心池里,香氣馥郁!你如同一盞明燈,為我照亮了前行的道路,不再迷失!
[點評]:小作者開頭先聲奪人,寫出了“我”之前的缺點;接著,筆鋒一轉,引出了《三字經》這本書對“我”的影響,重點刻畫了“我”的心理活動;然后寫了“我”的改變;結尾抒發感情,表達了對《三字經》感激之情,照應了題目和開頭,使文章得到了升華。總體來說,文章條理清晰,結構緊湊,把握住重點展開敘述,進行描寫,突出了“書香浸潤靈魂”這個要點。這是一篇值得點贊的習作。
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