很久了，沒有提起那支拙筆，有時候，似有很多話想說，當(dāng)提起筆時，又不知從何說起，說給誰聽。也許是生活中繁瑣的事情擱淺了心情，而被擱淺的心又影響了那份熱情。所以，選擇了沉默。于是，把大把的時間留給自己。一杯茶，一本書，一首歌，一個人，一世界……靜觀花開花落，靜聽風(fēng)聲雨聲，靜靜地聆聽自己心跳的聲音。

　　閑暇時，還是喜歡上上網(wǎng)，只不過再沒有了與“網(wǎng)”初識的那份好奇，再沒有了“一網(wǎng)情深”的那種感覺，只是喜歡隨意地逛逛好友或者是間接好友的空間，有時會收獲意外的驚喜——遇到心儀的文字。每當(dāng)此時，便會沉迷，陶醉其中，時間就會不知不覺中隨著那一篇篇感人至深、美輪美奐的文字一起溜走，欣賞之余，不免感嘆，世間怎么會有這么多的才子佳人，那一段段純美、真摯、樸實、華麗、凝重的文字，深深地吸引著我，使我流連忘返。而我，就如一顆久旱渴望甘露的禾苗，恰逢了一場及時雨，貪婪地吮吸著雨水的滋潤。以往，也喜歡用文字記錄一下自己的心情，再看那些涂鴉之作，相比于這些才華橫溢的文學(xué)愛好者的精彩之作，真的是自慚形穢，不值一提。不過，反過來又想，何必在意自己寫的好壞呢？不管怎樣，那些點點滴滴，記錄的是自己的心路歷程。時光易逝，歲月易老，回過頭來望一望，那些，又是怎樣一番美好回憶?。?/p>

　　另一個上網(wǎng)的樂趣是聽音樂、唱歌。音樂，給了我無盡的歡樂，我不知道，如果我的生活中沒有了音樂會是什么樣？或許就如鳥兒沒有了翅膀，花兒缺少了陽光一般吧！靜靜地聽一曲純美的音樂，煩亂的心會隨即變得寧靜；輕輕地淺唱一首歌，那顆早已塵封的心會隨著旋律的起伏蕩起一波波的漣漪。一首歌，就是一個美麗的故事，一首歌就是一份純美的情愫！

　　出生在70年代初一個偏僻小山村的我，從小是不會接觸到音樂的。那個時代不同于現(xiàn)在，現(xiàn)在的年輕父母，懷著不讓自己孩子輸在起跑線上的心態(tài)，對孩子各方面的素質(zhì)培養(yǎng)注重到幾乎瘋狂，課余時間給孩子報很多的興趣班，要學(xué)的東西五花八門：聲樂、各種的器樂、美術(shù)、舞蹈、主持……因而，現(xiàn)在的孩子也失去了很多的歡樂。而那個時代的小孩子，除了學(xué)習(xí)，課余的大部分時間都屬于自己，扔沙包、打彈弓、推鐵環(huán)、踢毽子、跳橡皮筋，春天爬到樹上摘槐花，秋天跑到山間摘酸棗……這些都是我們這些60、70后孩童時期的最大樂趣！

　　最初接觸到音樂是升入中學(xué)以后，學(xué)校一星期開設(shè)了一節(jié)課的課程。記得擔(dān)任我們音樂課教學(xué)的是一位帶有江浙一帶方言口音的五十歲左右的老教師，微微佝僂的背上背一架手風(fēng)琴，也或拿一支口琴，以前都沒見過，它們在老師的演奏下，居然能發(fā)出那么美妙的聲響，很是好奇，也很羨慕！已經(jīng)不記得老師教我們的第一支歌是什么，總之，那是生平第一次唱歌，輕輕地、弱弱的，不敢放開嗓子去唱，生怕自己的聲音成為噪音，被別的同學(xué)笑話。再后來，選擇了幼教專業(yè)，才真正地開始學(xué)習(xí)音樂，由于自己喜歡，也或許有點天賦，從最初連七個基本音階都不認識、唱不準(zhǔn)的我，居然得到了幾位專業(yè)老師的好評，說我天生的一副好嗓子，只可惜，我是一個隨心、隨性、沒有韌性，也沒有太大目標(biāo)的人，就這樣混混沌沌的走過了青蔥，步入了中年。

　　而今的我，依然一如既往地喜歡音樂，喜歡文字，但只唱屬于自己的歌，只欣賞屬于自己的風(fēng)景！淡淡的行走在阡陌紅塵之中，淡淡的與人相處；手捧一杯淡淡的香茗，品一份淡淡的人生；不驚不擾，記錄一段淺淺的文字，低吟一首喜歡的歌，只把那份美好留在自己心中！