每年三月最后一個星期，是春暖花開的季節(jié)，此時江漢平原北部我的家鄉(xiāng)，梨樹枝頭積攢一冬的花骨朵，經(jīng)過春風(fēng)一吹，便抖開一片白色的花的世界，我鎮(zhèn)潘灣村的梨花節(jié)也就正式拉開了序幕。

　　根據(jù)上一級教育管理部門的要求，各學(xué)校要進行“研學(xué)旅行”活動，所謂的“研學(xué)旅行”活動，就我個人理解認為，也許就是把學(xué)生帶到有教育意義的革命紀念地或者風(fēng)景秀麗的山川河流、有科學(xué)實驗的農(nóng)田山林，去享受一次實踐教育，親身體會實踐活動的樂趣，提高認知能力和實踐經(jīng)驗，從而達到豐富課堂知識，樹立正確的人生價值觀，陶冶思想情操、提高自己個人修為。也因此，學(xué)校就把這次“研學(xué)旅行”的地點放到潘灣村萬畝梨花園。

　　梨花園離學(xué)校還有將近五里的路程，接近一千人的隊伍，以年級負總責(zé)、班級為單位，舉著彩旗排隊徒步前行，班主任和各科任教師也隨隊前往，組織班級管理，確保安全。

　　前行的隊伍盡量避開大路，按照規(guī)劃好的路線，走田間小路，逶迤行進在麥田、油菜花海當(dāng)中，在學(xué)校總是在書山題海中生活，猛一下走出校門，投身到麥田青草之中，置身于藍天白云之下，學(xué)生們情緒十分高漲，迎著初春的陽光，歡歌笑語一路此起彼伏。去梨花園的路上，其中有兩個地方必須要橫過公路，按照事先安排，負責(zé)安全的小組就把印有安全口號的條幅展開攔住過往的車輛行人，學(xué)生們快速有序地通過公路，引得汽車司機和行人駐足觀看。一個小時左右，隊伍到達梨花園，按照各自分組，學(xué)生們很快就淹沒在萬畝梨花園中。

　　繪畫組在梨樹下支起畫板，一筆筆、一畫畫精心素描，滿枝的梨花就開在潔白的紙張上，也將留在深刻的記憶里。

　　表演組在梨樹間擺開隊形，用歌聲、用肢體和手勢，把舞蹈融入在梨花深處。

　　報道組在梨樹園中穿梭，看見剪枝的果農(nóng)就圍上去，向果農(nóng)提出自己的問題，找到合理的答案，寫成新聞報道，制成手抄報，張貼在學(xué)校的櫥窗里面。

　　講故事小組，就在梨樹下聚集在一起，把自己準(zhǔn)備的故事，繪聲繪色地表達出來。

　　趣味運動小組，選擇稍微寬闊的地方開始比賽，有兩人三足接力比賽;有背后拋球活動;有集體拔河、跳繩運動，加油聲一浪高過一浪。

　　沿著螺旋式樓梯登上高高的觀光臺，梨花園盡收眼底，“千樹萬樹梨花開”白色的花海綿延很遠，夾雜一些粉紅的桃花鑲嵌其中，真是美不勝收。

　　生意人當(dāng)然也不會錯過這樣的商機，有一個中年人牽著一匹棗紅色馬，配送馬鞍，馬鞍上搭上紅色的毯子，游客們騎上棗紅馬，在梨園路面溜達幾圈，真還有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的感覺;一個年輕人還牽來一匹紅灰色的駱駝，那駱駝背上高聳著兩個峰駝，前面那個駝上還有幾縷毛，游客們不斷地騎上駱駝拍照留念;還有幾輛人力車，坐車上，由人力拉著在梨花園游玩。

　　梨園犄角疙旯，都有買紀念品的小攤小販，到處都在拍照留影;到處都是燦爛的笑臉，到處都有歡聲笑語。

　　玩累了、口也渴了，后勤保障小組拉來的一桶桶純凈水更是恰到好處，學(xué)生們一口氣下去就是一大杯，那解渴勁兒，真叫個爽呀！

　　城里人也來湊熱鬧了，他們開著車，和家人朋友一起觀花賞景，在城里，快節(jié)奏的城里生活，也許讓他們感到身心疲憊，投身到鄉(xiāng)村美好的環(huán)境之中，釋放吵雜帶給他們的浮躁和不安，盡情享受梨花帶給他們的田園怡情。不僅忙不迭地拍照留影，而且看見田間地頭的各種各樣的野菜，高興地驚呼這些純天然的美味珍品，剜滿大包小包，帶回家去享受。

　　隨著社會的發(fā)展，人們越來越多的認識到，我們不能因為盲目地追求眼前的經(jīng)濟效益而亂砍亂閥，破壞生態(tài)平衡，要具備發(fā)展的眼光，從長遠去考慮，努力打造特色旅游、打造鄉(xiāng)村旅游，打破老舊耕作方式，提高經(jīng)濟效益，提高農(nóng)民收入，進入可持續(xù)發(fā)展的良性軌道。山清水秀就能蘊藏?zé)o盡的寶藏，綠水青山就是金山銀山，節(jié)省方寸地，留與子孫耕。

　　最是欣慰的是，由于事先準(zhǔn)備，也做了突發(fā)情況的預(yù)案，整個活動非常順利，學(xué)生們高高興興地來梨花園，開開心心地回校園，看不出有疲勞、抱怨，留在他們也許是滿滿的“春在枝頭梨花白”的美好回憶，但愿潔白的梨花永遠開在他們純潔的心里，伴隨他們健康快樂的成長！