一、美麗的謊言

　　記得在劉心武的小說《一地雞毛》之中說到了：結(jié)婚之后的生活，被生活之間的種種瑣事煩著，難免令人感到有一地雞毛。

　　生活的顏色到底是什么樣子的呢？

　　不知道。

　　今年暑假，應(yīng)該說還不到高中的學(xué)生放假的時(shí)候，她的兒子提前回來了。她總對身邊的同事說：“我的兒子在讀高中。”還常把兒子掛在嘴邊，講兒子小時(shí)候多么懂事，會主動幫父母做家務(wù)，從不要父母督促做作業(yè)。可這件事瞞不了眼尖的同事了。大伙心知肚明：如果她的小孩讀高中了，肯定不會在高中生放假之前回家。為了讓大伙相信，她還編了個(gè)理由：他很會料理自己的生活，平時(shí)放假不會回家。

　　可是我們都“信以為真”了。對于一個(gè)已經(jīng)上了40歲的鄉(xiāng)村女教師的謊言，既然她愿意守著謊言，誰愿意揭穿她呢？

　　這就是生活的顏色。

　　她的丈夫在十多年前就下崗了，十多年就窩在家里，從不會去找正經(jīng)的事做。打發(fā)光陰的事情是每天到家附近打打麻將。這件事她也不說，不過眼尖的同事發(fā)現(xiàn)的了。后來聽說她的房子賣了，一家人搬到學(xué)校來住了。至于以前她常說的：“我丈夫在某地打工”，這種說法總站不住腳。我們都知道：經(jīng)常可以在村上的麻將桌上見到他，帶了幅眼鏡，低下頭興奮的摸麻將，從不和學(xué)校的同事打招呼。

　　這件事是新來的老師發(fā)現(xiàn)的。他問：“怎么不見某某老師的老公去上班？”我們忙叫他小聲點(diǎn)說，以免被她聽見。再小心翼翼地解釋：“他早下崗了，一直在家閑著，打打麻將消遣時(shí)光。”“為什么年紀(jì)輕輕不去找事做？”他又問。有的人說：“好吃懶做。”也有人說：“怕是因?yàn)橛惺裁床　！彼牟∈沁@樣的：手指腳趾尖尖的，下不了水。還有人說：“她一人靠了微薄的工資要養(yǎng)三人，還要交夫妻兩人的養(yǎng)老保險(xiǎn)，交了十多年了。”一個(gè)在學(xué)校工作了十多年的阿姨說：“她是代課老師轉(zhuǎn)正的，教了二十多年書了。以前讀書時(shí)學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一數(shù)二的，可惜命不好，考了三年，也沒有考中大學(xué)。不甘心，回鄉(xiāng)代課，經(jīng)過努力，轉(zhuǎn)正了。幾乎年年都被評為優(yōu)秀教師，出席全縣的優(yōu)秀教師表彰大會。她原本有機(jī)會調(diào)入縣城教書，可是擔(dān)心工資不夠一家人開銷（縣城沒有房子，家里還有買的老房子，還有菜園，可以種菜，補(bǔ)貼家用），便放棄了。”

　　我們相信了。我的腦海中總會浮現(xiàn)一個(gè)通過代課轉(zhuǎn)正過來的老師的生活情景。而她的種種謊言，似乎變成了美麗的花環(huán)，發(fā)出奪目的光彩。我不知道如何形容她：堅(jiān)強(qiáng)？低調(diào)？質(zhì)樸？一個(gè)弱女子勇敢的挑起了一個(gè)重?fù)?dān)，從不說一句自己苦，從不會用眼淚訴說，換來別人的同情。默默地承受生活的重壓，這需要多好的忍耐力。

　　這就是美麗的謊言背后的真實(shí)。

　　（二）堅(jiān)定的信念

　　二十多年的堅(jiān)持，到底為了什么？我用心的收集了她的言論。我們是同教一個(gè)班級的同事。當(dāng)許多年輕人，因?yàn)樯畹囊稽c(diǎn)點(diǎn)挫折便放棄追求后會不會想到她呢？

　　低調(diào)的的生活，努力的小心翼翼地護(hù)衛(wèi)家人的尊嚴(yán)。不想讓他人以為自己的男人窩囊，不想讓別人同情自己：一個(gè)老師的孩子，因?yàn)楦咧械膶W(xué)費(fèi)太貴而放棄讀高中，而改讀中專，一心減輕父母的負(fù)擔(dān)（孩子懂事的背后有多少無奈）。

　　我有時(shí)會和她比較。我在生活上有沒有她節(jié)儉。她也不會回避自己去買降價(jià)的衣服，甚至還索取了年輕老師穿過的衣服穿。一臉的素凈，從不使用化妝品，從不打麻將。同事們自費(fèi)去旅游她也從不參與。我這些自然不如她。還有些年輕的女教師更無法比，她們非名牌不穿。

　　在工作上我只是棵嫩苗。有時(shí)我會想：我到底缺少了點(diǎn)什么？總認(rèn)為自己不過是剛畢業(yè)不久的年輕醫(yī)生，雖然有了做醫(yī)生的資格，卻沒有經(jīng)驗(yàn)豐富的老醫(yī)生的魄力。而她不會這樣。她改是經(jīng)驗(yàn)豐富的“老醫(yī)生”，用了他人沒有的百倍的耐心與細(xì)心，用了他人百倍的醫(yī)德和經(jīng)驗(yàn)去“醫(yī)治”學(xué)生。她總能擺平班上的一些事，并耐心的教導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師。

　　記得有一回，班上有一名學(xué)生上課不聽講，還在座位上聊天，當(dāng)時(shí)我在認(rèn)真地講評試卷，我強(qiáng)忍住了怒氣。下了課恨恨地批評了他，想不到那學(xué)生不吃我這套，還振振有辭地和我對著講，讓我下不了臺。作為班主任的她發(fā)現(xiàn)了此事，她叫到了那位學(xué)生，三言兩語就把那學(xué)生說服了。事后她還耐心地教導(dǎo)了我：不要盲目的教育學(xué)生，你要知道不同學(xué)生的個(gè)性。你了解他嗎？他那個(gè)學(xué)生也是難纏的主，初二年級時(shí)，還犯了傻事。那天教他語文的老師夸獎(jiǎng)了班上一位學(xué)生的字寫得好，但沒有表揚(yáng)他的，想不到他會跑上講臺把老師手中的另一個(gè)學(xué)生寫得字撕掉，還振振有辭地說：“我寫得比他好，為什么不表揚(yáng)我呢？”后來還險(xiǎn)些和老師打架了。你這次罵他并沒有達(dá)到教育的目的，他的自尊心強(qiáng)，你就不能當(dāng)了那么多的學(xué)生的面罵他，傷他的自尊。

　　現(xiàn)在我不得不敬佩她。一個(gè)把生活的灰暗面遮掩住，努力的追尋教育生活的亮色，努力的呵護(hù)學(xué)生的自尊的教師，一個(gè)二十年如一日，任勞任怨，不圖回報(bào)的默默奉獻(xiàn)的教師誰不會敬佩呢？

　　二十年如一日地堅(jiān)守崗位，過著清貧的生活，毫無怨言，現(xiàn)在教師當(dāng)中有多少人還在堅(jiān)守？低調(diào)隱忍地做著一位好母親，好妻子，堅(jiān)強(qiáng)地把生活的重?fù)?dān)往自己的身上扛，現(xiàn)在的教師當(dāng)中還有多少人還在堅(jiān)持？放棄了進(jìn)城的好機(jī)會，堅(jiān)守在祖國最需要的偏遠(yuǎn)落后的小鄉(xiāng)村，努力的當(dāng)好學(xué)生的好領(lǐng)頭羊，努力的呵護(hù)學(xué)生的美好心靈，現(xiàn)在教師當(dāng)中有多少人能夠做到？

　　“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”“我輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩”，“捧著一顆心來，不帶走一棵草去”。這就是她的美麗的謊言背后的美麗的堅(jiān)持：無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，將對教育事業(yè)無限的愛進(jìn)行到底。