不知不覺，現在已經是三下鄉的第9天了。離別的鐘聲即將敲響，不舍的情愫卻一點點在內心慢慢擴展開來。各位親愛的孩子們，老師舍不得你們。舍不得你們可愛的面孔，舍不得課室里你們瑯瑯的讀書聲，舍不得你們操場上你們盡情奔跑的身影……離別在即，連你們的調皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們，給了我站上三尺講臺的勇氣，敢于去展示自己；是你們，讓我明白為人師表的意義，鞭策我今后繼續努力；是你們，讓我竟深深地留戀、舍不得離開。今夏，緣分讓你我相約暖陽，感謝你們，不僅讓我擁有了一個意義非凡的暑假，也使我更加明確夢想的方向和腳下的路。

　　暖陽路上，相依相伴。

　　我常常帶領三年級的學生一起早讀。還記得每個清新的早晨，暖暖的陽光鋪灑在窗臺，教室里的學生們整齊端坐的認真模樣。兩手上下重疊在桌面，背部都挺得直直的。偶有一兩個調皮好動的學生在打鬧，但一看到老師走進教室，便會立馬安靜下來，乖巧地令人喜歡。一年之計在于春，一日之計在于晨，可見晨讀的重要性。帶領學生晨讀的時候，我一般有兩個要求，一個是要集中注意力，另一個則是大聲朗讀。集中注意力后可以對晨讀的內容有更深的了解，大聲朗讀則容易培養一種語感。支教組安排和準備的晨讀內容有古詩、繞口令、成語、文言文等趣味文本，不僅有趣，而且便于理解記憶。每次帶讀完這些內容，我都會跟學生互動一下，提問一些簡單的問題，如學到的內容和揭示的道理等，并用自己的話復述一下。雖然他們只是三年級的學生，但是理解能力都很不錯。通過與他們的溝通交流，我們增加了對彼此的了解，師生關系也更加牢固了。而我，也更加明確了自己想要的是什么，目標該怎么去實現。

　　暖陽路上，夢想起航。

　　經此一夏，我有幸擁有了一群可愛的學生，同時初嘗了當老師的體會。我愛我的學生，我喜歡教師這一職位，不僅因為她的神圣，更因為她的職責在于教育和感化學生。在以后的日子里，我要加倍地努力學習，掌握跟多的師范技能，向夢想出發……