有人說：“到達(dá)了的夢(mèng)想叫做夢(mèng)想，到達(dá)不了的夢(mèng)想叫做遠(yuǎn)方”。那么又有誰可以告訴我，我們從一開始就在尋找夢(mèng)想，還是在凝望遠(yuǎn)方呢？

　　“林”出生在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上，‘林’的媽媽剛懷有他六個(gè)月的時(shí)候爸爸就離異了，后來‘林’出生，一歲，兩歲……，慢慢的，他進(jìn)入了小鎮(zhèn)的幼兒園，時(shí)光匆匆過了，‘林’的爸爸依舊杳無音信，那個(gè)孤獨(dú)的男人沒有看望過‘林’，沒有親吻過‘林’，也沒有撫摸過‘林’。在‘林’的世界里也已經(jīng)少了“父親”這樣一個(gè)影子。后來‘林’上了一年級(jí)，和我在同一個(gè)班，盡管他不愛說話，如果一天沒有人主動(dòng)和他搭訕，他也許就可以一天就沒有語音。因?yàn)槲冶容^主動(dòng)一點(diǎn)，沒過多久我們就成了好朋友。后來他會(huì)主動(dòng)找我玩，主動(dòng)找我聊天，主動(dòng)找我說他的夢(mèng)想……

　　記不記得是小學(xué)幾年級(jí)了，有一個(gè)星期的周末，語文老師叫寫一篇題目叫“我的父親”的作文，當(dāng)時(shí)就有同學(xué)開始嘲笑‘林’，還記得有一個(gè)被叫做胖娃的同學(xué)嘲笑他講：“你這次完成不了作業(yè)了吧！你要被老師罵了……”后來他哭泣著走出了教室，回家了，一路上也沒有和我說話，他越走越快，后來我都沒有追趕上他。后來星期一的早上，語文老師來收作業(yè)，我看著‘林’親手把作文本交給了老師，我也猜不到他寫的是什么？只是還有同學(xué)嘲笑，‘林’，你的作文題目是不是叫我的媽媽，我沒有爸爸……等等諷刺的話語。‘林’什么也沒有說，又一次哭泣著走了。第二天的語文課，上課鈴聲剛結(jié)束，教室里安靜極了，因?yàn)榇蠹叶贾勒Z文老師要講作文了，有的同學(xué)將會(huì)得到表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，有的同學(xué)將要受到老師批評(píng)和懲罰，這短短的幾分鐘是小學(xué)生課堂難有的安靜，安靜得可能誰的頭發(fā)落一根在教室的地板上，都能夠聽到墜地聲音，同學(xué)們趴著課桌上，時(shí)不時(shí)的會(huì)有同學(xué)轉(zhuǎn)過頭看‘林’，然后又帶著得意，嘲笑的目光轉(zhuǎn)正了身體，就這樣安靜下去吧！誰都不要來了，就這樣也許什么都不會(huì)發(fā)生，安靜，安靜……