相信很多學(xué)生或是曾當(dāng)過(guò)學(xué)生的人都聽(tīng)過(guò)自己的任課老師說(shuō)過(guò)這么一句話：我教書這么多年，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你們這么差勁的學(xué)生，你們班是我教過(guò)的所有班級(jí)里最差的，你們的上一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐比你們好太多，我真是對(duì)你們太失望了。

　　從小學(xué)到初中再到高中最后到大學(xué)，基本上每一個(gè)階段我都能聽(tīng)到這句話。說(shuō)這句話的老師都是一副恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，是差點(diǎn)捶胸頓足的表情，有的是憤怒，有的是無(wú)奈，有的是漠然。

　　老師們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)出這樣一番話？表面原因有很多——當(dāng)老師在講課的時(shí)候，有的學(xué)生在吃零食，有的在玩手機(jī)，有的陸陸續(xù)續(xù)跑去上廁所，有的三五成群在說(shuō)小話，有的則在睡覺(jué)，還有的就連自己也不知道自己在干什么，睜著眼睛卻目光呆滯四眼無(wú)神，仿佛一具靈魂出竅了的空殼……把這些種種的原因綜合一下只能體現(xiàn)出一個(gè)根本原因，那就是學(xué)生們壓根就不知道“尊重”這個(gè)詞語(yǔ)的意義。

　　不知道“尊重”的意義，所以從來(lái)不會(huì)尊重苦口婆心的任課老師，不會(huì)尊重掏出血汗錢來(lái)給你交學(xué)費(fèi)的父母，也不會(huì)尊重自己寶貴的時(shí)間還有不會(huì)再來(lái)第二次的校園時(shí)光。

　　所以老師很生氣，很無(wú)語(yǔ)。而讓他無(wú)語(yǔ)的學(xué)生們，卻依舊是我行我素。

　　愛(ài)學(xué)習(xí)的或是被老師的言行打動(dòng)的學(xué)生會(huì)抬起頭來(lái)安安靜靜地聽(tīng)老師繼續(xù)講下去，覺(jué)得老師很無(wú)聊或是不喜歡這個(gè)課的學(xué)生則抬頭望著老師吐槽一句什么，然后繼續(xù)低頭干自己之前一直在干的事情。

　　有忍無(wú)可忍的同學(xué)轉(zhuǎn)身告誡，可是沒(méi)什么用，這類同學(xué)或許會(huì)被人瞪著腹誹一句：作。

　　我不明白為什么有人會(huì)對(duì)比她優(yōu)秀許多卻還努力著的人表示不屑一顧，會(huì)覺(jué)得別人都是矯情做作而自己卻是真性情的直白人。